尊重和保护宗教信仰自由,是我国长期坚持的重要方针。对此理解正确的是() A.在我国，公民只能信仰一种宗教B.公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由C.国家保护一切宗教活动D.在多数群众不信教的地方要提倡无神论
儒家主张由己而兼善天下,道家从自我认同走向()的逍遥,二者群集关系上各有侧重。 A.个体B.命运C.人权D.宗教
社会自我即精神自我,指个体对自己的智力、情感与人格特征以及所持有的价值取向和宗教信仰等的认识与评价。() 此题为判断题(对，错)。
个体有爱别人或被别人爱的需要，个体有在人际交往中建立并维持与他人亲密的情感联系的需要。这是一种（）A包容需要B合群需要C支配需要D情感需要
个体信念、态度和行为的基础是（）。A习俗B文化C价值观D宗教信仰
日常精神体验量表（DSES）用于评估个体的（）。A认知水平B精神/宗教信仰C情绪情感状态D健康行为
我们要坚持党要管党、从严治党，增强党（）能力，永不动摇信仰，永不脱离群众。 A、自我净化B、自我完善C、自我革新D、自我提高
哪一项是宗教异化的起因？（）A、情感渴求B、情感缺乏C、理智信仰D、理智缺失
国家法律规定公民有信仰宗教的自由，但不提倡（）信仰宗教。A、学生B、未成年人C、青少年
文化习俗和宗教信仰会影响个体对需要的认识和满足方式。
提倡恢复中世纪以来的以宗教信仰为基础的传统教育的教育理论流派是（）
我国社会主义法规定宗教信仰自由，是指每个公民（）。A、有信仰宗教的自由B、有不信仰宗教的自由C、有信仰这种宗教的自由D、有信仰那种宗教的自由
关于宗教信仰自由表述错误的是（）A、宗教信仰是迷信，宪法不应当保护B、宗教信仰属于政治权利类型C、宗教信仰属于积极权利类型D、公民一旦选择信仰宗教，必须参加宗教活动
我国实行宗教信仰自由,因此,宗教信仰是我们提倡的。
我党处理宗教问题的基本政策是（）A、严格限制宗教信仰B、主张有选择地信仰宗教C、禁止信仰任何宗教D、尊重和保护宗教信仰自由
单选题（ ）是个体心理健康的核心。A本能需要B合群需要C自我肯定的需要D社交的需要
单选题儒家慰藉个体情感的方式是提倡（）A自我抚慰B信仰宗教C合群D离群
单选题国家法律规定公民有信仰宗教的自由，但不提倡（）信仰宗教。A学生B未成年人C青少年
填空题提倡恢复中世纪以来的以宗教信仰为基础的传统教育的教育理论流派是（）
多选题我们要坚持党要管党、从严治党，增强党（）能力，永不动摇信仰，永不脱离群众。A自我净化B自我完善C自我革新D自我提高
单选题宗教信仰属于（）A情感B工具理性C价值理性D传统
单选题日常精神体验量表（DSES）用于评估个体的（）A认知水平B精神／宗教信仰C情绪情感状态D健康行为
多选题我国社会主义法规定宗教信仰自由，是指每个公民（）。A有信仰宗教的自由B有不信仰宗教的自由C有信仰这种宗教的自由D有信仰那种宗教的自由
判断题我国实行宗教信仰自由,因此,宗教信仰是我们提倡的。A对B错
判断题文化习俗和宗教信仰会影响个体对需要的认识和满足方式。A对B错