幼儿园教职工(代表)大会的职责不包括评议园长和其他幼儿园领导干部的工作和业绩。() 此题为判断题(对，错)。
班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教工作的任务的基本单位。()
幼儿园的管理工作主要由()和()负责。 A.幼儿园园长B.幼儿园的领导团体C.教职工D.幼儿教师
幼儿园软件设施包括()、健全的管理机制、()、丰富的园内资源、()等。 A.师资力量B.幼儿园的办园理念C.教职工值班室D.幼儿园的园所文化
教职工大会建立定期的会议制度，不设常设机构，( )承担教职工大会工作机构的任务。A、幼儿园的园务委员会B、幼儿园的党委C、幼儿园的工会D、幼儿园的领导组
对广大教职工负责不是幼儿园园长的主要责任。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿园组织设置的显性目的是（）A实现幼儿园的工作目标B幼儿园可以实现经济效益C幼儿园的保教质量的提高D为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件
幼儿园（），是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内，所发生的人身伤害事故。A、人身伤害事故B、校车事故C、教职工事故D、公民事故
（）是幼儿发展评价的实施者，也是评价结果的使用者。A、幼儿园园长B、幼儿园教师C、幼儿园教职工D、幼儿园教师与家长
幼儿园中的（）活动是幼儿园课程实施的主要途径，是儿童全面发展教育的基本手段。A、生活B、教学C、游戏D、体育
幼儿园团队成员说的是幼儿园的全体（）。A、学生B、家长C、老师D、教职工
深圳市学前教育发展行动计划关于保障教职工待遇中提出（）。A、建立幼儿园保教人员长期从教津贴制度。B、探索建立幼儿园教职工绩效评价机制。C、各幼儿园应当依法为教职工购买社会保险并缴纳住房公积金。D、将教职工待遇落实情况纳入幼儿园年度检查范围。
园所目标的制定描绘着幼儿园的发展的置图目标的确定应是（）A、园长考虑B、正，副园长决定C、中层干部讨论决定D、全体教职员工参与讨论决定
幼儿园公共关系是一种管理职能，在幼儿园工作中发挥着内促团结、外求发展的重要作用，幼儿园公共关系的核心是幼儿园与（）的关系。A、与教职工B、与家长C、与社区D、与姊妹园
幼儿园工作评价对幼儿园的教职工具有（）A、诊断作用B、惩治作用C、借鉴作用D、激励作用
幼儿园经营理念反映了管理者对幼儿园所处的生存环境、肩负的使命与自身的核心竞争力的基本认识，包含着教职工及家长的价值观与理性追求。
班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位，幼儿教师是保教活动的主体。
幼儿园首要的公众是（）A、家长B、社区C、幼儿D、教职工
幼儿园教育的基本要素不包括（）。A、教师B、幼儿C、教学内容D、幼儿园环境
单选题幼儿园中进行保教活动的基本*单位是()。A幼儿园年龄班B幼儿园班级C幼儿园儿童D幼儿园自行划分
单选题幼儿园组织设置的隐性目的是（）。A实现幼儿园的工作目标B幼儿园可以实现经济效益C幼儿园的保教质量的提高D为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件
单选题（）是幼儿发展评价的实施者，也是评价结果的使用者。A幼儿园园长B幼儿园教师C幼儿园教职工D幼儿园教师与家长
判断题班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位，幼儿教师是保教活动的主体。A对B错
单选题幼儿园首要的公众是（）A家长B社区C幼儿D教职工
多选题深圳市学前教育发展行动计划关于保障教职工待遇中提出（）。A建立幼儿园保教人员长期从教津贴制度。B探索建立幼儿园教职工绩效评价机制。C各幼儿园应当依法为教职工购买社会保险并缴纳住房公积金。D将教职工待遇落实情况纳入幼儿园年度检查范围。
单选题幼儿园教育的基本要素不包括（）。A教师B幼儿C教学内容D幼儿园环境
单选题《幼儿园管理条例》规定，幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿，严禁()。A讽刺幼儿B冷淡对待幼儿C遗弃幼儿D变相体罚幼儿