对应于基本需要的是匮乏性动机,对应于成长需要的是超越性动机。() 此题为判断题(对，错)。

对应于基本需要的是匮乏性动机,对应于成长需要的是超越性动机。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

基本需要又称为()。 A、超越性需要B、匮乏性需要C、缺失性需要D、衍生需要
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从需要与激励的角度看，下列陈述正确的是( )。A．从动机理论看，老员工追求的是内源性动机，而新员工则追求的是外源性动机B．从动机理论看，老员工追求的是外在动机，而新员工追求的是内在动机C．从ERG理论看，老员工追求的是成长需要，而新员工追求的是生存需要D．从马斯洛需要理论看，老员工追求的是尊重与自我实现的需要，新员工追求的是生理与安全需要
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美国心理学家马斯洛根据需要层次的不同，将动机分为两种：匮乏动机与()。A.社会动机B.成长动机C.生理动机D.内在动机
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按照动机产生的源泉不同,可以将动机分为()。 A、主导动机与从属动机B、匮乏动机与成长动机C、内在动机与外在动机D、生理性动机与社会性动机
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根据需要层次的不同,可以将动机分为()。 A、从属动机B、成长动机C、匮乏动机D、主导动机
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关于动机与需要的关系的描述不正确的是( )。A．人的动机产生于人的需要B．动机是由需要引发的内在动力C．需要来源于动机D．动机是对需要的满足程度
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关于动机与需要的关系的描述不正确的有（ ） 。A 、 人的动机产生于人的需要B 、 动机是由需要引发的内在动力C 、 需要来源于动机D 、 动机是对需要的满足程度
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美国心理学家马斯洛根据需要层次的不同，将动机分为两种：匮乏动机与（）。A社会动机B内在动机C成长动机
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课程结构的选择性要求学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的现实需要，以显著的特色性适应于学校的办学宗旨和方向，以选择性适应于学生的个性发展。A对B错
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