美国心理学家布卢姆依据教学目标,对学习的分类不包括()A.认知领域B.情感领域C.意志领域D.动作技能领域

美国心理学家布卢姆依据教学目标,对学习的分类不包括()

A.认知领域

B.情感领域

C.意志领域

D.动作技能领域


相关考题:

美国教育心理学家布卢姆将教学目标划分的领域不包括( )A. 认知B. 情感C. 动作技能D. 智慧技能

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。A.认知领域B.日常生活领域C.情感领域D.动作技能领域

布卢姆将教学目标分为()。 A.情感领域B.运动技能领域C.认知领域D.态度价值观

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是().A.认知领域B.日常生活领域C.情感领域D.动作技能领域E.安全领域

布卢姆把教学目标分为认知领域、情感领域和( )A.智慧技能领域B.动作技能领域C.知识领域D.态度领域

在布卢姆教学目标分类中,综合层次所属的目标领域是()。A.认知领域B.情感领域C.动作技能领域D.行为领域

美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括( )。 A.认知领域 B.情感领域C.道德领域 D.动作技能E.美学领域

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括( )。 A. 认知领域 B. 情感领域C. 态度领域 D. 意志领域E. 动作技能领域

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括( ) 几个主要部分。 A.认知领域 B.情感领域C.态度领域 D.意志领域E.动作技能领域

下列不属于布卢姆对教育目标的分类包括三个主要部分的是( )。A.认知领域B.社会价值领域C.情感领域D.动作技能领域

以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域,其中不包括(  )。 A.认知领域B.情感领域C.意志领域D.动作技能领域

美国当代著名教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应包括( )(常考)A.认知领域B.日常生活领域C.情感领域D.动作技能领域

布卢姆的教学目标分类包含的内容有()。A、认知领域的学习B、悄感领域的学习C、动作技能领域的学习D、智力技能领域学习

在布卢姆的教育目标分类中,理智技能属于?()A、认知领域B、动作技能领域C、情感领域D、知识领域

布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()A、智慧技能B、认知领域C、态度D、情感领域E、动作技能领域

布卢姆的掌握教学理论对教育目标进行了系统的分类,分为()。A、认知领域-情感领域-个性领域B、认知领域-情感领域-动作技能领域C、情感领域-学习领域-教学领域D、动作技能领域-情感领域-个性领域

布卢姆的教学目标分类包含的内容有()A、认知领域的学习B、智力技能领域的学习C、动作技能领域的学习D、情感领域的学习

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学,把教育目标分为()几个部分。A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能领域

以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域,其中不包括()。A、认知领域B、情感领域C、意志领域D、动作技能领域

单选题以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域,其中不包括()。A认知领域B情感领域C意志领域D动作技能领域

单选题布卢姆把教学目标分为三个领域,其中不包括()A认知学习领域B动作技能学习领域C情感学习领域D智慧技能学习领域

单选题美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类不包括(  )。A认知领域 B情感领域C动作技能 D意志领域

多选题布卢姆的教学目标分类包含的内容有()。A认知领域的学习B悄感领域的学习C动作技能领域的学习D智力技能领域学习

多选题布卢姆的教学目标分类包含的内容有()A认知领域的学习B智力技能领域的学习C动作技能领域的学习D情感领域的学习

单选题布卢姆的掌握教学理论对教育目标进行了系统的分类,分为()。A认知领域-情感领域-个性领域B认知领域-情感领域-动作技能领域C情感领域-学习领域-教学领域D动作技能领域-情感领域-个性领域

多选题根据美国教育心理学家布卢姆的教育目标分类理论,完整的教育目标应当包括( )A认知领域B情感领域C思维领域D动作技能领域

多选题布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()A智慧技能B认知领域C态度D情感领域E动作技能领域