在一次家庭治疗结束时，治疗师对家中那位恢复期的精神分裂症病人说：“你不要让幻听那么快消失，你不要去对抗它。相反你要让它能够保留下来。”这种干预的方法称为A、阳性赋义B、似非而是(paradox)干预C、隐喻(metaphor)干预D、心理教育E、症状处方
在一次家庭治疗结束时，治疗师对家中那位恢复期的精神分裂症病人说：“你不要让幻听那么快消失，你不要去对抗它。相反你要让它能够保留下来。”这种干预的方法称为
A、阳性赋义
B、似非而是(paradox)干预
C、隐喻(metaphor)干预
D、心理教育
E、症状处方
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某县在一次招商引资活动中,投资商刁难引资方说：“我有三个项目:环境项目、旅游项目和化工项目。如果你说的话是正确的,我会把其中一个项目投资到贵县,但是如果你说的话是错误的,我就一个项目也不投资。”引资方当然想获得环境项目,那么引资方该如何说呢?A.你不会把环境项目或旅游项目投资到我县B.你不会把环境项目或化工项目投资到我县C.你不会把旅游项目或化工项目投资到我县D.你不会把旅游项目和化工项目都投资到我县
某县在一次招商引资活动中，投资商刁难引资方说：“我有三个项目：环境项目、旅游项目和化工项目。如果你说的话是正确的，我会把其中一个项目投资到贵县，但是如果你说的话是错误的，我就一个项目也不投资。”引资方当然想获得环境项目，那么引资方改如何说？（） A. 你不会把环境项目或旅游项目投资到我县B. 你不会吧环境项目或化工项目投资到我县C. 你不会吧旅游项目或化工项目投资到我县D. 你不会把旅游项目和化工项目投资到我县
教师节就要到了,一位教师设计了这样一次实践活动,让学生自己动手为学校的教师制作贺卡,并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时,一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师,你会怎样处理这一“突发事件”?
谈谈你对家庭治疗的理解。