判断题人才的最佳创造年龄是在学习阶段。A对B错

判断题
人才的最佳创造年龄是在学习阶段。
A

B


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创新型专技人才的成长具有周期性,在()阶段是高层次人才充分发挥聪明才智、涌现成果的黄金阶段。 A.学习B.成熟C.成长D.衰退

指战员要学习新知识、掌握新装备、提高新技能、研练新战法,要培养(),提高遂行应急救援任务需要的素质能力。 A.组织指挥人才、发明创造人才B.组织指挥人才、信息专业人才C.信息专业人才、发明创造人才D.组织指挥人才、信息专业人才、发明创造人才

在小学阶段,学生规则学习的主要形式是( )。A.发现学习B.接受学习C.创造学习D.认知学习

能由上图获得支持的说法是( )。A.20岁以下的人不可能有重大发明创造 ‘B.每个人的发明创造都是在中青年时期做出的C.每个科技人才做出创造性贡献的年龄是25—45岁D.科技人才做出创造性贡献的年龄大多是在中青年时

创造有最佳年龄阶段,在这个年龄阶段之外不可能有所创造、有所发明。()A对B错

()是成才和创造发明的最佳年龄,是人生的黄金时代。

学习外语的最佳年龄段是十五以前。

人才的最佳创造年龄是在学习阶段。

人才有其自身的成长规律,一般来说,人才成长可以分为()。A、学习阶段B、成长阶段C、成熟阶段D、衰退阶段

创造有最佳年龄阶段,在这个年龄阶段之外不可能有所创造、有所发明。()

适应性学习和创造性学习是组织学习的两个阶段。

2-3岁是()学习的最佳时期,也是艺术人才早期开发的最佳时期。

治疗弱视的最佳年龄阶段为()。

人才的本质在于()A、劳动B、生活C、学习D、创造

在小学阶段,学生规则学习的主要形式是()。A、发现学习B、接受学习C、创造学习D、认知学习

教师专业发展的三个阶段是()、()和最佳创造阶段。

党的十九大报告要求,建设马克思主义学习型政党,推动建设()大国。A、学习B、人才C、创造

“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”,在“四个尊重”中,()是创造财富的重要资源。A、劳动B、知识C、人才D、创造

在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造中,最核心的是尊重()A、劳动B、知识C、人才D、创造

填空题教师专业发展的三个阶段是()、()和最佳创造阶段。

单选题在小学阶段,学生规则学习的主要形式是()。A发现学习B接受学习C创造学习D认知学习

判断题创造有最佳年龄阶段,在这个年龄阶段之外不可能有所创造、有所发明。()A对B错

填空题2-3岁是()学习的最佳时期,也是艺术人才早期开发的最佳时期。

单选题人才的本质在于()A劳动B生活C学习D创造

判断题适应性学习和创造性学习是组织学习的两个阶段。A对B错

多选题人才有其自身的成长规律,一般来说,人才成长可以分为()。A学习阶段B成长阶段C成熟阶段D衰退阶段

填空题()是成才和创造发明的最佳年龄,是人生的黄金时代。