一个社会大众的消费模式会引导市场的价值取向,最终催生一种适应这种消费需求的经济现象。

一个社会大众的消费模式会引导市场的价值取向,最终催生一种适应这种消费需求的经济现象。


相关考题:

对于价值取向高的事情在实现过程中有一种积极的情感体验,这种情感体验会产生一种减力性。() 此题为判断题(对,错)。

消费者保护法作为一种法律类型,有其明确的价值取向,即() A.消费者的人身、财产安全,交易公平和消费者福利B.实现社会公正、效率、自由和福利C.各种法律制度的价值D.一般的价值

下面哪种企业价值观主要涉及所有者、经营者、员工、消费者之间的重大关系的维持和确立?() A.经济价值取向B.社会价值取向C.伦理价值取向D.政治价值取向

帕森斯在()的概念框架中分析社会行动的模式变量 A.动机取向B.价值取向C.传统取向D.情感取向

德国发展模式称为社会市场模式,即政府保障市场,市场引导企业。()

下列哪些属于公共部门绩效评估的价值取向A. 市场取向B. 社会取向C. 自利取向D. 分权取向E. 服务取向

发展社会主义市场经济,必须建立主要由市场形成价格的机制,因为只有这种价格机制才能( )A.反映价值和供求的变化,引导资源合理配置B.保持价格与价值一致,实行等价交换C.适应市场供求变化,实现经济协调发展D.促进公平竞争,维护消费者合法权益

当前,文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时,也出现了低俗化、庸俗化、媚俗化的倾向。针对这种现象,在文化消费时( )。 ①公民应提高辨别不同文化的能力 ②国家应发展喜闻乐见的大众文化 ③国家应引导新潮的文化价值取向 ④公民应提升自身的文化审美品位A.①②B.①④C.③④D.②③④

最终消费分为市场消费和自给性消费,这是按()。 A、消费对象划分B、市场角度划分C、消费主体区分D、市场价值取向区分

品牌的建立和维护,可造就消费者的直觉。这种直觉会转化为一种价值。

当前,文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时,也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象,在文化消费时我们应当() ①提高辨别不同性质文化的眼力 ②选择个性新潮的文化价值取向 ③发展喜闻乐见的大众文化 ④提升自身的文化审美品位A、①②B、③④C、②③D、①④

当前,文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时,也出现了“娱乐化”、“低俗化”的倾向。针对这种现象,在文化消费时消费者应当() ①提高辨别不同性质文化的眼力 ②选择个性新潮的文化价值取向 ③发展喜闻乐见的大众文化 ④提升自身的文化审美品位A、①②④B、①③④C、②③D、①④

“教学设计是一个连续创造的过程,指向于人的解放”,教学设计的这种特征反映的课程实施取向是()A、忠实取向B、相互适应取向C、课程创生取向D、实践取向

价值取向和利益引导的引领者是()。A、公共决策B、大众传播C、公共潮流D、个人意愿

为适应建立社会主义市场经济体制的要求,国家宏观调控方式必须进行()A、市场取向的改革B、计划取向的改革C、行政化取向的改革D、混合型取向的改革

从文化的价值取向来看,影视艺术充满了消费文化,成为大众通俗艺术,而不是高雅艺术。

与发展社会主义市场经济相适应,必须建立主要由市场形成价格的机制,因为只有这样的价格机制,才能()。A、反映价值和供求的变化,引导资源合理配置B、保持价格与价值的一致,实行等价交换C、适应市场供求变化,实现经济协调发展D、促进公平竞争,维护消费者应有的权益

手机最初上市时价格昂贵,使用手机是一种身份的象征,现在却变成了大众消费品,造成这种变化的根本原因是()A、供求关系变化B、社会劳动生产率的提高C、市场竞争激烈D、大众消费观念发生变化

所谓社会本位,就是“以()为导向的一种价值取向”。

目前,高等教育价值观存在以下几种取向:()A、大众本位价值取向B、个人本位主义价值取向C、社会本位价值取向D、知识本位价值取向

一个社会要推动一项经济模式的发展,必须以()为根基。A、大众的消费模式B、观念破冰C、政府的引导D、企业的推动

价值取向,是基于个体的价值要求对社会价值要求的认同或拒斥态度。价值导向,就是以社会的名义提出的价值要求,又以社会的名义引导每个个体认同这种价值要求。下列对二者关系的理解合理的是()。 ①个体的价值取向,应当蕴含以社会名义提出的价值要求 ②社会的价值导向,往往体现具有普遍性的个体的价值取向 ③我到底要什么与我们到底要什么的矛盾总是无法解决 ④个体的价值取向寓于社会的价值导向之中才能得到满足A、①②B、①③C、②③D、②④

判断题一个社会大众的消费模式会引导市场的价值取向,最终催生一种适应这种消费需求的经济现象。A对B错

单选题关于中国社会或美国社会的的交换模式,说法不正确的是()。A中国社会占优势地位的交换是一种经过延时而最终平衡的模式B中国人交换的最终平衡模式为“信用借贷型”交换C美国社会占据优势地位的交换模式是趋于同时、交换价值相等的模式D美国人的交换模式与“伦人”这种基于人际状态相联系

单选题“教学设计是一个连续创造的过程,指向于人的解放”,教学设计的这种特征反映的课程实施取向是()A忠实取向B相互适应取向C课程创生取向D实践取向

单选题最终消费分为市场消费和自给性消费,这是按()。A消费对象划分B市场角度划分C消费主体区分D市场价值取向区分

单选题一个社会要推动一项经济模式的发展,必须以()为根基。A大众的消费模式B观念破冰C政府的引导D企业的推动