问答题什么是游戏？

什么是水中游戏？

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什么是游戏人？其特征是什么？

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什么是游戏？

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什么是游戏的场景？游戏的场景在游戏中有什么作用？

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什么是游戏治疗？游戏和游戏治疗的关系是什么？

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什么是幼儿游戏常规？儿童游戏常内容有哪些？

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“儿童为什么要游戏呢？儿童游戏就因为他们游戏。‘因为’二字在游戏中消失了。游戏没有‘为什么’。儿童在游戏中游戏。”马丁·海德格尔的话体现了游戏的（）A、游戏是“重过程，轻结果”的活动B、游戏的无原则性C、游戏的愉悦性D、游戏的自主性

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角色游戏、表演游戏、结构游戏、规则游戏的概念及指导要点是什么？

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投形盒、拼图、嵌板等属于什么游戏的玩具？（）A、音乐游戏B、体育游戏C、表演游戏D、智力游戏

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请解释什么是游戏常规？建立游戏常规有何作用？

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什么是游戏情节？儿童游戏情节可以分为几类？

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“我能拿它做什么”属于（）。A、检验游戏B、造型游戏C、探索游戏D、模仿游戏

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简述什么是有规则的游戏？

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什么是游戏点数？

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问答题依据学前儿童游戏的关键特性和教育作用，游戏可以分为创造性游戏和有规则游戏。什么是创造性游戏？可分为哪几类？每种游戏的特点和教育作用是什么？

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问答题什么是游戏人？其特征是什么？

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问答题角色游戏、表演游戏、结构游戏、规则游戏的概念及指导要点是什么？

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问答题什么是幼儿游戏常规？儿童游戏常内容有哪些？

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问答题什么是游戏治疗？游戏和游戏治疗的关系是什么？

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问答题什么是游戏的场景？游戏的场景在游戏中有什么作用？

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问答题什么是结构游戏？教师应如何指导幼儿的结构游戏？

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问答题什么是结构游戏？教师在指导儿童结构游戏时应注意哪些事项？

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问答题什么是游戏观察？进行游戏观察有何意义？

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问答题什么是有规则游戏？可分为哪几类？每种游戏的特点和教育作用是什么？

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单选题“儿童为什么要游戏呢？儿童游戏就因为他们游戏。‘因为’二字在游戏中消失了。游戏没有‘为什么’。儿童在游戏中游戏。”马丁·海德格尔的话体现了游戏的（）A游戏是“重过程，轻结果”的活动B游戏的无原则性C游戏的愉悦性D游戏的自主性