问答题有条理的怀疑精神

问答题
有条理的怀疑精神

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本课程提到,()是科学共同体取得社会信任的一个关键基础。 A、创新发展B、有条理的怀疑C、科研诚信D、道德底线

1942年,美国科学社会学家默顿提出的科学的社会规范包括()。 A、有条理的怀疑主义B、普遍主义C、共有主义D、无私利性

默顿所认为的现代科学应具有的“精神元气”包括A. 普遍主义B. 公有主义C. 无偏见性D. 有条理的怀疑精神

“科学知识要经受检测与批判,绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范A. 普遍主义B. 公有主义C. 无偏见性D. 有条理的怀疑精神

“科学知识和成功是公共财富,为人类共享。”以上描述属于下列哪一种科学规范A. 普遍主义B. 公有主义C. 无偏见性D. 有条理的怀疑精神

“科学应该具有追求真理的热情和对人类利益无私的关怀,而不是为个人私利。”以上描述属于下列哪一种科学规范A. 普遍主义B. 公有主义C. 无偏见性D. 有条理的怀疑精神

有条理的怀疑主义规范

下列不属于科学精神的内涵的是()。A、自主精神B、怀疑精神C、创新精神D、理性精神

理性精神体现为怀疑精神和逻辑精神。

科学的社会规范以公有主义、普遍主义、无私利性、独创性和有条理的怀疑主义为标准。其中有条理的怀疑主义规范强调科学永恒的()。A、科学精神B、创新精神C、批判精神D、求真精神

有条理的怀疑精神

下列哪些属于科学精神的内涵()A、冒险精神B、怀疑精神C、求同精神D、批判精神

科学精神的内涵主要表现为()A、理性精神B、实证精神C、探索精神D、怀疑精神E、创新精神

()是科学精神的灵魂。A、实证精神B、探索精神C、怀疑精神D、创新精神

下列哪些不属于科学精神的内涵()A、冒险精神B、怀疑精神C、协作精神D、批判精神

理性怀疑和批判精神是科学皮精神的核心和灵魂。

科学精神的主要内涵是:()A、探索精神B、怀疑精神C、理性精神D、实证精神

“科学知识和成功是公共财富,为人类共享。”以上描述属于下列哪一种科学规范()。 A、普遍主义B、公有主义C、无偏见性D、有条理的怀疑精神

默顿所认为的现代科学应具有的“精神元气”包括()A、普遍主义B、公有主义C、无偏见性D、有条理的怀疑精神

“科学知识要经受检测与批判,绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范()。A、普遍主义B、公有主义C、无偏见性D、有条理的怀疑精神

“科学的真理具有普遍性的标准,并且向一切有科学才能的人敞开。”以上描述属于下列哪一种科学规范()。A、普遍主义B、公有主义C、无偏见性D、有条理的怀疑精神

名词解释题有条理的怀疑主义规范

问答题有条理的怀疑精神

单选题()是科学精神的灵魂。A实证精神B探索精神C怀疑精神D创新精神

单选题“科学应该具有追求真理的热情和对人类利益无私的关怀,而不是为个人私利。”以上描述属于下列哪一种科学规范()A普遍主义;B公有主义;C无偏见性;D有条理的怀疑精神

单选题“科学的真理具有普遍性的标准,并且向一切有科学才能的人敞开。”以上描述属于下列哪一种科学规范()。A普遍主义B公有主义C无偏见性D有条理的怀疑精神

多选题默顿所认为的现代科学应具有的“精神元气”包括()A普遍主义;B公有主义;C无偏见性;D有条理的怀疑精神

单选题科学的社会规范以公有主义、普遍主义、无私利性、独创性和有条理的怀疑主义为标准。其中有条理的怀疑主义规范强调科学永恒的()。A科学精神B创新精神C批判精神D求真精神