以下关于教学评价与测量及测验的关系，说法正确的是（ ）。A．两者没有关系B．两者既有联系又有区别C．两者完全等同D．教学评价以测量、测验的客观描述为基础E．测量、测验的结果通过教学评价才能判断是否有实际意义
教学评价（ ）测量和测验。A．不等同于B．等同于C．毫无关系D．包括
以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（ ）。A．两者没有关系B．两者既有关系又有区别C．两者完全等同D．教学评价以测量、测验的客观描述为基础E．测量和测验的结果通过教学评价来判断
测量与测验所得到的结果，只有通过（ ）才能判断这种客观描述的实际意义。A.教学评价 B.测量C.测验 D.教学设计
在教学评价的萌芽阶段，评估和评价的主要手段是（）A、教学测量B、观察C、调查D、测验
教学评价就是（），对学绩测验所得测量结果进行（）。
以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。A、两者没有关系B、两者既有关系又有区别C、两者完全等同D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础E、测量和测验的结果通过教学评价来判断
教学评价（ ）测量和测验。A、不等同于B、等同于C、包括D、毫无关系
测量与测验所得到的结果，只有通过（）才能判断这种客观描述的实际意义。A、教学评价B、测量C、测验D、教学设计
多选题以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。A两者没有关系B两者既有关系又有区别C两者完全等同D教学评价以测量、测验的客观描述为基础E测量和测验的结果通过教学评价来判断
单选题测量与测验所得到的结果，只有通过（）才能判断这种客观描述的实际意义。A教学评价B测量C测验D教学设计
单选题教学评价()测量和测验。A不等同于B等同于C包括D毫无关系