简述知识掌握的标准

简述知识掌握的标准


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简述教学过程的掌握知识与发展智力相统一的规律。

标准员应具备的岗位知识不包括()。A、掌握与本岗位相关的标准和管理规定B、熟悉工程建设标准化监督检查的基本知识C、掌握标准实施执行情况记录及分析评价的方法D、掌握与工程建设有关的国家相关法律、法规

人生价值评价的客观标准是对知识的掌握,也就是说谁掌握的知识多,谁的人生价值就大。

岗位知识中要求标准员应掌握与本岗位相关的标准和管理规定。

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秘书人员选择知识的标准是()。A、越多越好B、各个学科的知识都要掌握C、重点掌握单一学科的知识D、工作需要

知识掌握的标准主要有哪些?

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岗位知识主要内容包括()。A、掌握与本岗位相关的标准和管理规定B、了解企业标准体系表的编制方法C、熟悉工程建设标准化监督检查的基本知识D、掌握标准实施执行情况记录及分析评价的方法

单选题在教育部印发的《小学教师专业标准》中,要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。这些知识属于( )A学科知识B教育教学知识C通识性知识D小学生发展知识

单选题秘书人员选择知识的标准是()。A越多越好B各个学科的知识都要掌握C重点掌握单一学科的知识D工作需要

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问答题简述掌握知识和发展智力的关系

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单选题在教育部印发的《小学教师专业标准(试行)》中,要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。这些知识属于( )。A学科知识B教育教学知识C通识性知识D小学生发展知识

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