近代启蒙主义教育的代表人物是()。A、夸美纽斯B、康德C、卢梭D、裴斯泰洛齐

近代启蒙主义教育的代表人物是()。

  • A、夸美纽斯
  • B、康德
  • C、卢梭
  • D、裴斯泰洛齐

相关考题:

《_________》是启蒙时期的思想家、教育家卢梭的自然主义教育理想的作品。

实用主义教育的代表人物是?

法国启蒙主义教育的代表人物是___,其代表作是___。

近代启蒙主义教育的代表人物是( )。A.夸美纽斯B.康德C.卢梭D.裴斯泰洛齐

近代教育史上,启蒙主义教育的代表人物是( )。A.夸美纽斯B.康德C.卢梭D.裴斯泰洛齐

进步主义教育的代表人物:霍尔;皮亚杰。()

进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。A.托夫勒B.杜威C.马斯洛D.罗杰斯

在人类近代文明的历史上,理论常常是行动的先导,近代史的发展正是建筑在先进的思想理论基础之上的。列举17——18世纪欧洲启蒙运动的著名代表人物。

法国启蒙主义教育的代表人物是卢梭,其代表作是( ) 。A.《理想国》B. (教育漫话》C.《大教学论》D.《爱弥儿》

实用主义教育学的代表人物是美国的{ },其代表著作是《{ }》。

法国哲学家、教育家马里坦是(  )的主要代表人物A.存在主义教育B.改造主义教育C.要素主义教育D.新托马斯主义教育

( )是启蒙运动时期思想家、教育家卢梭的自然主义教育思想作品。

近代欧洲自然主义教育思想的代表人物是()A.卢梭B.洛克C.赫尔巴特D.斯宾塞

实用主义教育学的代表人物是美国的杜威,其代表著作是{ } 。

杜威是实用主义教育最重要的代表人物。

进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。A、托夫勒B、杜威C、马斯洛D、罗杰斯

梁启超是中国近代维新派代表人物、近代中国的思想启蒙者、民初清华大学国学院四大教授之一。下列不属于梁启超著作的是()。A、《新学伪经考》B、《李鸿章传》C、《饮冰室合集》D、《中国近三百年学术史》

法国启蒙主义教育的代表人物是伏尔泰,其代表作是《爱弥尔》。()

存在主义教育思想的主要代表人物是()。

()是近代“逻辑文”的代表人物。

实用主义教育思潮的主要代表人物是美国教育家()。

单选题进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。A托夫勒B杜威C马斯洛D罗杰斯

单选题近代启蒙主义教育的代表人物是()A夸美纽斯B康德C卢梭D裴斯泰洛齐

填空题存在主义教育思想的主要代表人物是()。

判断题法国启蒙主义教育的代表人物是伏尔泰,其代表作是《爱弥尔》。()A对B错

单选题梁启超是中国近代维新派代表人物、近代中国的思想启蒙者、民初清华大学国学院四大教授之一。下列不属于梁启超著作的是()。A《新学伪经考》B《李鸿章传》C《饮冰室合集》D《中国近三百年学术史》

问答题在人类近代文明的历史上,理论常常是行动的先导,近代史的发展正是建筑在先进的思想理论基础之上的。列举17——18世纪欧洲启蒙运动的著名代表人物。