21世纪，（）将成为管理的主旋律。A、领导者B、创新C、法治D、公平

21世纪，（）将成为管理的主旋律。

  • A、领导者
  • B、创新
  • C、法治
  • D、公平

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创新行政审批体制机制,将改革纳入法治轨道,用( )推动改革。A、法治思维和法治方式B、法制思维和法制方式C、法律思维和法律方式D、法制思维和法治方式
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省委强调,要努力把广东建设成为全国最安全稳定、最()、法治环境最好的地区之一。 A.公平正义B.公平公正C.公平公开D.和谐美丽
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()型领导必将成为未来领导者的主体。 A、知识B、道德C、技术D、创新
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《法治社会建设实施纲要(2020－2025年)》指出,推进市域治理创新,依法加快市级层面实名登记、社会信用管理、产权保护等配套制度建设,开展市域社会治理现代化试点,使()成为市域经济社会发展的核心竞争力。 A.信用B.治理C.法治D.创新
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建设法治社会的重大意义有()。A.法治是社会管理创新的前提和保障B.法治是社会管理创新的前提和保障C.法治是社会稳定的“安全阀”D.法治是社会稳定的“安全阀”
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全面型的创新通才，其具有（）和知识应用能力很强等重要特征。管理人才创新能否成为现代管理的主旋律，就取决于是否拥有一批这类全面型的创新人才。A、文化素养高B、强烈的社会责任感C、富有创新精神和进取心D、科技通才与管理专才的完美结合
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在社会管理中，（）是营造幸福感的核心。A、法治B、公平C、公平正义D、净肖除差异
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被成为“事务型”领导者的是（）A、创新型领导者B、战略型领导者C、维持型领导者D、集权式领导者
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现代管理学之父彼得•德鲁克，他明确提出企业的目的是：（）。A、创造利润B、创造有效的顾客C、争夺市场份额D、把握创新主旋律
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行政管理的核心是领导者，行政创新的核心是领导者的（）。
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培训师应该成为“全能”的培训者，“全能”培训者可以细化为具体的角色是（）。A、培训者、接受者、顾问、创新者、管理者B、培训者、提供者、顾问、创新者、管理者C、培训者、实施者、顾问、创新者、管理者D、培训者、领导者、顾问、创新者、管理者
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行政管理的核心是领导者，行政创新的核心是领导者的创造力。
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中国联通的企业愿景是，致力于成为（）A、 重大影响力的领导者B、 创新改变世界的领导者C、信息生活的创新服务领导者D、卓越的服务的领导者
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《党的十八届四中全会报告》提到，政府管理创新中推出的创新举措的社会效果是实现动机与效果的统一，贴近出发点和归宿点，以实现（）A、公平正义B、透明公开C、依法治国D、良法善治
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作为领导者，应该努力成为一名开明的（）的领导，既要防止成为放任式领导，对党和人民的事业不负责任，又要防止成为专制式领导。A、民主B、创新C、放任D、活泼
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能力素质是领导者素质的核心，要成为一个合格的领导者，必须具备：（）能力素质。A、预测和决断能力B、组织指挥能力C、交际协调能力D、应变创新能力E、经营管理能力
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政府管理创新中推出的创新举措的社会效果是实现动机与效果的统一，贴近出发点和归宿点，以实现（）。A、公平正义B、透明公开C、依法治国D、良法善治
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管理学探讨的是，管理者如何成为领导者。（）
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（）是社会主义法治的核心内容。A、依法治国B、改革创新C、执法为民D、公平正义
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创新是我们这个时代的主旋律和最强音.
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科学和（）将成为指导美发设计的主旋律。
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多选题能力素质是领导者素质的核心，要成为一个合格的领导者，必须具备：（）能力素质。A预测和决断能力B组织指挥能力C交际协调能力D应变创新能力E经营管理能力
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单选题作为领导者，应该努力成为一名开明的（）的领导，既要防止成为放任式领导，对党和人民的事业不负责任，又要防止成为专制式领导。A民主B创新C放任D活泼
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单选题（）是社会主义法治的核心内容。A依法治国B改革创新C执法为民D公平正义
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单选题21世纪（）会成为管理的主旋律。A员工B规章C创新D市场
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单选题培训师应该成为“全能”的培训者，“全能”培训者可以细化为具体的角色是（）。A培训者、接受者、顾问、创新者、管理者B培训者、提供者、顾问、创新者、管理者C培训者、实施者、顾问、创新者、管理者D培训者、领导者、顾问、创新者、管理者
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单选题政府管理创新中推出的创新举措的社会效果是实现动机与效果的统一，贴近出发点和归宿点，以实现（）。A公平正义B透明公开C依法治国D良法善治
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