校长为了鼓励学生阅读，规定每个学生一学期要是都能读完十本课外书，校长就围着操场跑3圈，最后学生完成了，校长履行承诺围着操场跑了3圈，你怎么看？
校长为了鼓励学生阅读，规定每个学生一学期要是都能读完十本课外书，校长就围着操场跑3圈，最后学生完成了，校长履行承诺围着操场跑了3圈，你怎么看？
相关考题：
《普通高等学校学生管理规定安徽矿业职业技术学院实施办法(试行)》规定学校实行学年缴费注册制,每()时,学生必须办理缴费及注册手续。 A、每学期开学B、学年第一学期开学C、每学期期中之前D、每学期期中之前
《普通高中语文课程标准（实验）》对“课外阅读”提出具体教学建议，某教师根据这些建议使用“语文读本”下列使用方法不恰当的是（ ）。A.教师鼓励学生运用从精读中获得的知识和经验，自主阅读课本。B.每学期至少要用一半的课时学习语文读本，扩大学生的阅读量。C.教师向学生推荐语文读本中与教科书阅读单元相配合的选文。D.以语文读本所涉作家为基础，向学生推荐其他课外阅读篇目。
《普通高中语文课程标准(实验)》对“课外阅读”提出具体教学建议，某教师依据这些建议使用“语文读本”，下列使用方法不恰当的是()。A.教师鼓励学生运用从精读中获得的知识和经验，自主阅读读本B.每学期至少要用一半的课时学习语文读本．扩大学生的阅读量C.教师向学生推荐语文读本中与教科书阅读单元相配合的选文D.以语文读本所涉及作家为基础，向学生推荐其他课外阅读篇目
以下错误的有（）A、学生在校最长年限（含休学）由国家统一规定B、学生服兵役，学校应当保留其学籍至退役后一年C、学生休学期间，不享受在校学习学生待遇D、学生休学期满，应当于学期开学前向学校提出复学申请，即可复学
单选题某校校长为应付即将到来的全市联考，要求全体学生必须参加其举办的“校长伴你学”培训班，每名学生须缴纳补课费五百元。该培训班在周末开课。关于这名校长的做法，下列说法正确的是()。A合法，校长是为了维护本校的名誉B合法，校长是为了提高学生的成绩C不合法，校长不能给学生上课D不合法，不能违反国家有关规定向受教育者收取费用
多选题陶行知教育学生的案例：一次他去操场上发现一个学生打架，于是请学生到校长室去，学生按照要求做了。当陶校长回到校长室的时候，他面对学生拿出一颗糖，说，我让你来办公室，你就来了，说明你尊重我，这颗糖奖励你。接下来陶校长掏出第二颗糖说，我了解了一下，你打人是因为见义勇为，值得表扬，再奖给你一颗糖；这个时候，学生不好意思说：校长，我也不对，不应该以非对非。陶校长再次掏出一颗糖给学生说，你看你知道反省自己，应该鼓励。最后学生高高兴兴地走了。故事告诉我们（）A教师首先要具备高尚的师德B教师要有高超的教育技巧C学生犯错误也要表扬D学生犯错误也应得到尊重、赏识
单选题郑老师的学生看了一些课外书后总有些问题跑来问他。一次，有位学生看了关于生物进化的文章，对生命的起源产生了兴趣，就来问郑老师生命是怎么发展演变的。郑老师并没有直接给他讲授相关知识，而是鼓励他阅读有关的资料后进行比较研究。关于郑老师的做法，下列说法不正确的是()。A郑老师看到了学生有自我教育的可能性B郑老师看到了每个学生身心发展的个别差异性C郑老师看到了学生身上巨大的发展潜能D郑老师尊重学生在学习过程中的主体地位
单选题阅读下面一位教师为提高学生的阅读与写作而设置的一个阅读机制，按要求答题。 （1）开具阅读书目，让学生阅读有目标 我们首先为学生高中三年开具了一个阅读书目，这些书目中有世界名著和名家经典散文等，并且尽可能地适应学生身心的成长，与高中三年各个学期的教材配套。在学校学习期间，由于学习任务重，重点是经典散文和时文的阅读，教师每星期有计划地将阅读材料下发给学生，既可以增长见识陶冶情操，又可以调剂紧张的学习生活；寒暑假和国庆元旦长假，我们都会让学生利用长假阅读一些经典名著，学生在名著的陪伴下一定会过一个充实的假期。 （2）开展阅读交流活动，让学生阅读有经验 每个人的阅读品质和阅读习惯都不一样，学校就有必要为学生建立一个交流经验和交流体会的平台。定期或不定期开展阅读经验交流大会无疑对学生有较大的帮助；此外，我们还建立了一些网上交流平台，如“阅读BBS”等。 学校安排语文教师做好各个平台（论坛）的版主，每天实时为学生解决一些在阅读中遇到的难题，并做好平台的维护和管理工作。鼓励各班语文教师随时（尤其是假期）参与与学生的交流。 （3）开放阅览室，让学生阅读有地方 阅览室有两种：常见的图书馆阅览室和网络阅览室。我校图书馆藏书30万册，订阅期刊100余种，三个大型阅览室可供300位学生同时阅读；网上阅览室就是学校与一些著名的网站建立了长期的合作关系实行资源共享。学生只要打开网络，进入学校网上图书管理系统，输入个人信息，就可以搜索到自己喜欢的书籍或文学作品，如果有必要还可以下载保存。当然，一些不适合学生阅读的作品都经过了过滤！学校每周都有专门的阅读课，这样就可以保证每个学生有时间有地方阅读，又有东西可读。 （4）推荐佳作，让学生阅读有收获 有阅读就会有思考与感悟，学生将所思考的东西写成文字后，教师将优秀的习作推荐给报刊。每发表一篇文章都会让学生发自内心的高兴，这样让学生感觉到了阅读是有收获的。同时也为其他的学生树立了榜样，他们也会更加努力的。 关于材料中的各项举措，下列说法不正确的一项是（ ）。A教师结合教材列出阅读书目，合理引导学生阅读，既提高了学生的阅读能力，也为写作提供了素材积累。B为学生提供一个交流经验与体会的平台，有利于在互动中提高学习效率，有利于培养合作意识和团队精神。C将学生中的佳作推荐给报刊会让学生产生骄傲的情绪，不利于学生进步。D书本阅读与网上阅读相结合，为学生提供了广阔的阅读空间。