音乐审美的普遍性标准中，属于初级要求的是（）。A、对不对B、准不准C、齐不齐D、响不响

音乐审美的普遍性标准中，属于初级要求的是（）。

  • A、对不对
  • B、准不准
  • C、齐不齐
  • D、响不响

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美的普遍性决定了美育的普遍性。() 此题为判断题(对，错)。
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下列不属于现代诗歌语言的音乐美的是()。 A、韵律性B、复沓C、对仗D、叠词
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音乐从属于美的范畴,音乐教育是()的组成部分。 A.语言B.美育C.大脑发育D.身心健康
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形式美的特征不包括普遍性。()
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语言的形式，能是美的，是因为它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，语言的形式也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”;在语言形式美的理论中，应该有所谓“语言的音乐”。 填入横线部分最恰当的一项是()。A. 之所以所以也 B. 为什么因而就C. 之所以所以就 D. 为什么因而也
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怎样实现“以音乐审美为核心”这一理念呢？下列说法错误的是（ ）A.首先，要为学生创造一个审美的学习环境。B.其次，还要为学生提供具有审美价值的音乐材料。C.此外，音乐学习的过程也应是一个审美的过程。D.最后，“以审美为核心”还意味着，学生在进行音乐实践的时候，不用始终坚持一定的审美标准。
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不属于美的艺术的是（）。A绘画B绘图C诗歌D音乐
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下列不属于音乐剧的特征的是（）A、音乐的通俗性B、舞蹈的流行性C、舞美的现代性D、剧本的严肃性
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幼儿健康的膳食生理环境要求室内光线充足、空气流通、温度适宜，播放一些轻松优美的音乐。
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在用餐时教师播放优美的音乐给幼儿听，这是一种（）A、游戏活动中的音乐活动B、专门的音乐活动C、节日活动中的音乐活动D、日常生活中的音乐活动
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审美的关键在于“审”，而“审”对人来说，最重要的是透过外在的美达到（），这才是“审美”的本质。
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（）是指人类在欣赏美和创造美的过程中，以及在一切实践活动中，所表现出来的有关美的尺度、标准等诸多规定的总和。A、美的作用B、美的规律C、美的法则D、美的创造
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简述音乐的美的构成？
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苏格拉底讨论的“普遍性”是（）。A、我们所能经验到的B、我们不能经验到的C、完美的典型D、完美的概念
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以下属于审美的是（）A、审丑B、审崇高C、审卑下D、审悲E、审喜
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民族管弦乐合奏《金蛇狂舞》属于哪种音乐美的范畴？（）A、优美B、壮美C、崇高美D、欢乐美
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乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区
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期待心理对音乐审美的要求是（）。A、新颖独特B、细节精妙C、对比自然D、布局清晰
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“日神精神”体现为梦境，其特点是梦境中的幻想具有美的外观，代表是音乐。
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设计合同中的初级设计阶段应当满足相应国家标准或行业标准中规定的（）要求。A、初级B、一般C、高级D、深度
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单选题不属于美的艺术的是（）。A绘画B绘图C诗歌D音乐
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多选题以下属于审美的是（）A审丑B审崇高C审卑下D审悲E审喜
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单选题在用餐时教师播放优美的音乐给幼儿听，这是一种（）A游戏活动中的音乐活动B专门的音乐活动C节日活动中的音乐活动D日常生活中的音乐活动
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单选题下列不属于音乐剧的特征的是（）A音乐的通俗性B舞蹈的流行性C舞美的现代性D剧本的严肃性
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问答题简述音乐的美的构成？
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判断题“日神精神”体现为梦境，其特点是梦境中的幻想具有美的外观，代表是音乐。A对B错
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单选题设计合同中的初级设计阶段应当满足相应国家标准或行业标准中规定的（）要求。A初级B一般C高级D深度
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