关于儿童的天性和地位问题,不曾受卢梭思想影响的教育家是()A、赫尔巴特B、杜威C、福禄培尔D、康德

关于儿童的天性和地位问题,不曾受卢梭思想影响的教育家是()

  • A、赫尔巴特
  • B、杜威
  • C、福禄培尔
  • D、康德

相关考题:

请教教师资格考试:主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家 主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家,他的教育思想集中体现在卢梭的《______》一书中。

主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家卢梭,他的教育思想集中体现在《_____》一书中。

18世纪法国的思想家、教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的目标”,这就是“()”决定教育目的的观点.A.社会环境B.儿童自然C.儿童社会D.社会影响

主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家,他的教育思想集中体现在卢梭的《______》一书中。

主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是( )。A.夸美纽斯B.卢梭C.福禄贝尔D.裴斯泰洛齐

主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家卢梭,他的教育思想集中体现在{pz_填空} 一书中。

( )是启蒙运动时期思想家、教育家卢梭的自然主义教育思想作品。

关于卢梭教育思想的描述,正确的有()A、提出了行动教育研究B、强调幼儿教育应当遵循自然的原则C、认为教育要适合儿童天性的发展,保持儿童的天性D、提倡"自然后果法"

第一个详细论述儿童体育问题的教育家是()。A、亚里士多德B、卢梭C、夸美纽斯D、洛克

法国教育家卢梭的儿童观是应当把()当做儿童看待。

关于儿童的天性和地位问题,不曾受卢梭思想影响的教育家是()A、赫尔巴特B、杜威C、福禄培尔D、康德

关于卢梭教育思想的描述,不正确的是A、提出了行动教育研究B、强调幼儿教育应当遵循自然的原则C、认为教育要适合儿童天性的发展,保持儿童的天性D、提倡"自然后果法"

强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应围绕学生的需要和活动组织教学的教育家是()A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威

18世纪法人的思想家、教育家卢梭认为:“什么是教育目标……这就是自然的目标”,这是“()”决定教育目的的观点。A、社会环境B、儿童自然C、儿童社会D、社会影响

在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了()A、社会本位论思想B、个人本位论思想C、教育无目的论思想D、社会效率论思想

下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是()A、洛克B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威

在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是()。A、卢梭B、洛克C、杜威D、赫尔巴特

法国思想家卢梭的儿童教育思想对当代的幼儿园课程影响颇大。

在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了( )。A、社会本位论思想B、个人本位论思想C、社会效益论思想D、教育无目的论思想

提出要尊重儿童的天性和身心发展的年龄特征的教育家是()A、洛克B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威

主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是()A、夸美纽斯B、卢梭C、福禄贝尔D、裴斯泰洛齐

单选题关于卢梭教育思想的描述,不正确的是A提出了行动教育研究B强调幼儿教育应当遵循自然的原则C认为教育要适合儿童天性的发展,保持儿童的天性D提倡自然后果法

单选题18世纪法人的思想家、教育家卢梭认为:“什么是教育目标……这就是自然的目标”,这是“()”决定教育目的的观点。A社会环境B儿童自然C儿童社会D社会影响

单选题在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是()。A卢梭B洛克C杜威D赫尔巴特

单选题关于儿童的天性和地位问题,不曾受卢梭思想影响的教育家是()A赫尔巴特B杜威C福禄培尔D康德

单选题主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是()A夸美纽斯B卢梭C福禄贝尔D裴斯泰洛齐

填空题法国教育家卢梭的儿童观是应当把()当做儿童看待。

单选题提出要尊重儿童的天性和身心发展的年龄特征的教育家是()A洛克B夸美纽斯C卢梭D杜威