艾森克认为人格的维度包括（ ）。A．内外倾、神经质和精神质B．共同特质和个别特质、表面特质和根源特质C．内外倾、情绪的稳定性和精神病特质D．共同特质和个人特质、首要特质、中心特质和次要特质
在卡特尔的人格理论中，把每个人都具有的特质称为( )。单选A. 共同特质B. 个别特质C. 根源特质D. 表面特质
在卡特尔的人格理论中,把每个人都具有的特质称之为（ ） A.共同特质 B.个别特质C.根源特质 D.表面特质
东方人比较含蓄,西方人比较直率。根据奥尔波特的人格理论,这种群体所具有的特质称为()A.共同特质B.首要特质C.中心特质D.次要特质
根据奥尔波特的特质理论，个体身上所具有的最典型、最概括的人格特质是A.共同特质B.首要特质C.中心特质D.次要特质
卡特尔区分的特质中不包括（ ）A、表面特质B、稳定特质C、独特特质D、共同特质E、根源特质
（）是指从外部行为能直接观察到的特质。A、体质特质B、动力特质C、共同特质D、表面特质
习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时提出的好老师共同的特质的是（）A、做好老师，要有理想信念B、做好老师，要有道德情操C、做好老师，要有扎实学识D、做好老师，要有仁爱之心
奥尔波特的特质理论将人格特质分为共同特质和个人特质，其中个人特质包括（）。A、中心特质B、首要特质C、根源特质D、次要特质
卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了（）。A、表面特质B、共同特质C、中心特质D、根源特质
卡特尔人格理论把特质区分为（）A、独特特质和根源特质B、独特特质和共同特质C、表面特质和根源特质D、表面特质和共同特质E、独特特质和表面特质
多选题习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时提出的好老师共同的特质的是（）A做好老师，要有理想信念B做好老师，要有道德情操C做好老师，要有扎实学识D做好老师，要有仁爱之心
多选题奥尔波特的特质理论将人格特质分为共同特质和个人特质，其中个人特质包括（ ）。A中心特质B首要特质C根源特质D次要特质
单选题卡特尔区分的特质中不包括（ ）A表面特质B稳定特质C独特特质D共同特质E根源特质
单选题奥尔波特把人格特质分为两类，即（）。A共同特质和个别特质B共同特质和个人特质C表面特质和根源特质D表面特质和中心特质
多选题每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。这是习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。以下属于习近平总书记提出的好老师共同的特质的是（）A做好老师，要有理想信念B做好老师，要有道德情操C做好老师，要有扎实学识D做好老师，要有仁爱之心
问答题简述做好老师拥有的共同的、必不可少的的特质。
单选题卡特尔人格理论把特质区分为（）A独特特质和根源特质B独特特质和共同特质C表面特质和根源特质D表面特质和共同特质E独特特质和表面特质