机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）。A、学生是否理解学习材料B、学生是否主动学习C、要学习的主要内容是呈现或由学生发现D、学习目的是解决问题或是获得知识
机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）。
- A、学生是否理解学习材料
- B、学生是否主动学习
- C、要学习的主要内容是呈现或由学生发现
- D、学习目的是解决问题或是获得知识
相关考题：
按照认知心理学的观点，划分机械学习与有意义学习的主要依据是( )。A.新旧知识间是否建立非人为的实质性联系B.学生是否主动学习．反复练习C.要学习的主要内容是教师呈现还是由学生发现D.学习的目的是解决问题还是获得知识
下列哪种说法，是符合奥苏伯尔观点的？（）A接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习B接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习C接受学习与发现学习都导致意义学习D接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的
按照认知心理学的观点，机械学习有意义学习划分的主要依据是（）A、新旧知识是否建立非人为实质性的联系B、学习是否主动学习，反复练习C、要学习主要内容是教师呈现还是由学生发现D、学习的目的是解决问题还是获得知识
单选题(2015四川)按照认知心理学的观点，机械学习与有意义学习划分的主要依据是()。A新旧知识是否建立非人为的实质性的联系B学习是否主动学习，反复练习C学习的主要内容是教师呈现还是由学生发现D学习的目的是解决问题还是获得知识
单选题按照认知心理学的观点，机械学习有意义学习划分的主要依据是（）A新旧知识是否建立非人为实质性的联系B学习是否主动学习，反复练习C要学习主要内容是教师呈现还是由学生发现D学习的目的是解决问题还是获得知识
单选题下面说法中正确的是（ ）。A发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习B接受学习在很大程度上是机械的，发现学习是有意义的C接受学习和发现学习都存在有意义和机械学习之分D只有接受学习存在有意义和机械学习之分
单选题机械学习与有意义学习划分的主要依据是（ ）。A学生是否理解学习材料B学生是否主动学习C要学习的主要内容是呈现或由学生发现D学习目的是解决问题或是获得知识