认知理论环境观
认知理论环境观
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鲍德温和霍尔一样，期望“创立一种将最新的有机体适应的生物学理论与婴儿发展的学说融合生成的理论”。其理论贡献主要包括哪三个方面?A、认知发展观B、人格发展观C、精神发展观D、个体和种系发生观E、成长发生观
关于人类发展的理论解释很多，如精神分析观、学习观、认知发展观、进化观、背景观、毕生发展观等。以下哪一评论是正确的：（）A、不同理论对人的发展的描述和解释好比是出于不同需要而绘制的地图B、精神分析理论强调人格发展有一系列的阶段更为正确C、行为主义认为环境控制行为，人们通过模仿和观察来学习更为正确D、社会文化理论认为个体的发展受到文化的影响更为正确
（）认为情绪是人和环境相互作用的产物。在情绪活动中，人们不仅接受环境中的刺激事件对自己的影响，同时要调节自己对于刺激的反应。 A、评定——兴奋理论B、两因素情绪理论C、认知——评价理论D、情绪认知——信息理论
单选题关于人类发展的理论解释很多，如精神分析观、学习观、认知发展观、进化观、背景观、毕生发展观等。以下哪一评论是正确的：（）A不同理论对人的发展的描述和解释好比是出于不同需要而绘制的地图B精神分析理论强调人格发展有一系列的阶段更为正确C行为主义认为环境控制行为，人们通过模仿和观察来学习更为正确D社会文化理论认为个体的发展受到文化的影响更为正确
多选题认知教学理论产生的教学模式有（）。A结构教学观B同化教学观C指导学习教学观D系统教学观