在“一瓢先生,医之不朽者也,高年不禄,仆方思辑其梗概”中,“梗概”主要是指()A、生平大略B、主要德行C、优秀事迹D、主要医学成就

在“一瓢先生,医之不朽者也,高年不禄,仆方思辑其梗概”中,“梗概”主要是指()

  • A、生平大略
  • B、主要德行
  • C、优秀事迹
  • D、主要医学成就

相关考题:

下列句中的"所以"不表原因的是( )A、此圣贤所以精思极论尽其理也B、此余所以载思而不敢避也C、亦所以极元气之和也D、而不知其所以然E、仆所以心折而信以为不朽之人也

在"子之大夫一瓢先生,医之不朽者也"中,"大父"是指( )A、祖父B、伯父C、父亲D、外祖父

"子之大父一瓢先生,医之不朽者也"中的"一瓢先生"为( )A.唐人B.宋人C.元人D.明人E.清人

在"仆方思辑其梗概,以永其人"中,"永"之义为( )A、长久B、使……长久C、不朽D、使……不朽

在"羿之射,秋之弈,俞跗之医,皆可以不朽也"中,"弈"之义是( )A、下棋B、棋道C、象棋D、军棋

在"羿之射,秋之弈,俞跗之医,皆可以不朽也"中,"射"是指( )A、射术B、射击C、箭法D、射箭

含有"病"的婉言的是A、有先生则活,无先生则弃捐填沟壑B、子之大父一瓢先生,医之不朽者也,高年不禄C、错节盘根,必求利器D、予窥其人,睟然貌也,癯然身也E、刘子闲居,有负薪之忧

语译题:时医不以本草加工,欲望制方如是之通变合宜者,正犹学射而不操夫弓矢,其不能也决矣。

下面划线的部分中有“定语后置语序”的为()A、中庶子喜方者B、从华佗求可服食益于人者C、子之大父,医之不朽者D、是疾世号难治者,不守禁忌耳E、木之蚤花先生叶者

下列句中不含有使动词的是()A、仆方思辑其梗概,以永其人B、是即孔子老安少怀之学也C、子不以人所共信者传先人D、医之为艺,尤非易言,神农始之,黄帝昌之E、虑此外必有异案良方,可以拯人,可以寿世者

“仆昔疾病,性命危笃,尔时虽十周程张朱何益?先生独能以一刀圭活之,仆所以心折而信以为不朽之人也”中,“仆昔疾病……一刀圭活之”是作者“心折而信以为不朽之人”的()A、结果B、目的C、原因D、设想E、条件

试陈述《金瓶梅》故事梗概。

翻译:今世之嗜取者,遇货不避,以厚其室,不知为己累也,唯恐其不积。及其怠而踬也,黜弃之,迁徙之,亦以病矣。苟能起,又不艾,日思高其位,大其禄,而贪取滋甚,以近于危坠,观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也,其名人也,而智则小虫也,亦足哀夫!

在我们开始剧本之前,要进行人物设定、故事梗概。

“子之大父一瓢先生,医之不朽者也”中的“一瓢先生”为()A、唐人B、宋人C、元人D、明人E、清人

下列句中不含有死的委婉语的是()A、子之大父一瓢先生,医之不朽者也,高年不禄B、有先生则活,无先生则弃捐填沟壑C、渍手其中,卒可得寐D、顷,民莹将捐馆舍E、母郑安人以暴疾终,既含不瞑

单选题下列句中不含有使动词的是()A仆方思辑其梗概,以永其人B是即孔子老安少怀之学也C子不以人所共信者传先人D医之为艺,尤非易言,神农始之,黄帝昌之E虑此外必有异案良方,可以拯人,可以寿世者

问答题翻译:今世之嗜取者,遇货不避,以厚其室,不知为己累也,唯恐其不积。及其怠而踬也,黜弃之,迁徙之,亦以病矣。苟能起,又不艾,日思高其位,大其禄,而贪取滋甚,以近于危坠,观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也,其名人也,而智则小虫也,亦足哀夫!

单选题在“子之大夫一瓢先生,医之不朽者也”中,“大父”是指()A祖父B伯父C父亲D外祖父

多选题下面划线的部分中有“定语后置语序”的为()A中庶子喜方者B从华佗求可服食益于人者C子之大父,医之不朽者D是疾世号难治者,不守禁忌耳E木之蚤花先生叶者

单选题“仆昔疾病,性命危笃,尔时虽十周程张朱何益?先生独能以一刀圭活之,仆所以心折而信以为不朽之人也”中,“仆昔疾病……一刀圭活之”是作者“心折而信以为不朽之人”的()A结果B目的C原因D设想E条件

单选题下列句中不含有死的委婉语的是()A子之大父一瓢先生,医之不朽者也,高年不禄B有先生则活,无先生则弃捐填沟壑C渍手其中,卒可得寐D顷,民莹将捐馆舍E母郑安人以暴疾终,既含不瞑

单选题在“羿之射,秋之弈,俞跗之医,皆可以不朽也”中,“弈”之义是()A下棋B棋道C象棋D军棋

单选题在“仆方思辑其梗概,以永其人”中,“永”之义为()A长久B使……长久C不朽D使……不朽

单选题“子之大父一瓢先生,医之不朽者也”中的“一瓢先生”为()A唐人B宋人C元人D明人E清人

单选题在“一瓢先生,医之不朽者也,高年不禄,仆方思辑其梗概”中,“梗概”主要是指()A生平大略B主要德行C优秀事迹D主要医学成就