学习了《只有一个地球》后,老师在班上组织一次“保护地球妈妈,从我做起”的研究性学习。学生分组开展活动,经过对周边环境各方面的访谈和调研,各小组提出了保护地球的详细策划方案,张老师鼓励学生将自己的策划方案给本地环保部门和报社投稿,得到了很好的反馈。如果对此次研究性学习进行评价,评价者可以是张老师、学生和学生小组、环保部门或报社或是教育主管单位等,这充分体现了研究性学习评价的哪个特点?()A、评价过程全程性B、评价主题多元性C、评价内容丰富性D、评价手段多样性

学习了《只有一个地球》后,老师在班上组织一次“保护地球妈妈,从我做起”的研究性学习。学生分组开展活动,经过对周边环境各方面的访谈和调研,各小组提出了保护地球的详细策划方案,张老师鼓励学生将自己的策划方案给本地环保部门和报社投稿,得到了很好的反馈。如果对此次研究性学习进行评价,评价者可以是张老师、学生和学生小组、环保部门或报社或是教育主管单位等,这充分体现了研究性学习评价的哪个特点?()

  • A、评价过程全程性
  • B、评价主题多元性
  • C、评价内容丰富性
  • D、评价手段多样性

相关考题:

现在人们已经认识到“只有一个地球”,各地都在轰轰烈烈的搞环保,请你设计一句保护地球的标语_

地球上的所有生物都有一个与地球自转一次时间相吻合的从白天到夜晚24小时光-暗循环的周期。() 此题为判断题(对,错)。

:在环境保护的宣传中,“我们只有一个地球”的口号提醒了人们注意环境保护的重要性。 下列四句话中,与这句口号的提出者想法最相近的一句是( )。A.宇宙中其他的星球都不可能有生命存在B.宇宙中即使有其他的星球适宜人类居住,人类也无法迁往那个星球C.如果地球被污染了,人类将束手无策D.人类不可能找到比地球更适合居住的星球了

1972年6月5日,“联合国人类环境会议”在斯德哥尔摩召开,其口号为() A、只有一个地球B、保护环境C、爱护环境D、珍爱生命

案例: 在利用万有引力定律求解地球的质量时,赵老师的教学片段如下: 教师:同学们,我们已经学习过万有引力定律,而且也知道引力常量G的数值。那么我们就利用引力公式推导地球的质量。 老师对学生的这个方法,没有表扬,没有引导,也没有指出不足之处。而是说,用刚学过的万有引力定律求解。别乱想了。 学生们正思考之际,老师匆忙地给出了正确答案。比如,利用月球到地球的距离与月球绕地球转动的周期算出地球的质量。 学生2:老师,我想到了这个方法,但就是不知道哪个变量容易测量。 教师:回去仔细复习教材。把公式多推导几遍,就熟悉了……问题: (1)此教学片段,教师有哪些需要改进的地方。 (2)重新设计一个教学片段,引导学生掌握相关的物理知识。

张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识”的活动,引导学生在班上分享收获,并及时加以点评。 张老师做法( )。A. 减轻了教师教学负担 B. 拓展了学生的学习资源C. 加重了学生学习负担 D. 促进了教师专业发展

阅读下面材料,回答问题。“妈妈,王老师对我们动不动就是一顿骂,甚至打上几巴掌,有一次把一个同学都打得流鼻血了。还有一次,有个学习成绩一般的同学因一张图没画好,王老师课也不上了,向我们大发脾气。妈妈,我不想去幼儿园!”问题:结合教师职业道德,谈谈你对案例中教师的看法。

“妈妈,王老师对我们动不动就是一顿骂,甚至打上几巴掌,有一次把一个同学都打得流鼻血了。还有一次,有个学习成绩一般的同学因一张图没画好,王老师课也不上了,向我们大发脾气。妈妈,我不想去幼儿园!”结合教师职业道德,谈谈你对案例中教师的看法。

全球最大的环保组织国际网是()A“绿色和平组织”B“地球保护协会”C“地球理事会”D“国际地球之友

“不进行环境保护,人类将从摇篮直接到坟墓”表达了()一书的核心思想。A、《寂静的春天》B、《增长的极限》C、《只有一个地球》D、《可持续发展》

联合国人类环境会议《只有一个地球》和《人类环境宣言》是在()年。

在环境保护的宣传中“我们只有一个地球”的口号提醒了人们注意环境保护的重要性。以下()项与这句口号提出者的想法最相近。A、如果地球被污染了,人类将束手无策B、宇宙中其它星球都不可能有生命存在C、宇宙中即使有适宜人类居住的星球,人类也无法迁往那里D、只有地球才有温暖的阳光和充沛的雨水E、人类不可能找到比地球更适宜人类居住的星球了

1974年联合国确定的“世界环境日”主题是()。A、只有一个地球,一齐关心B、人类只有一个地球C、一个地球,一个家庭

1972年联合国召开的人类环境会议提出什么口号()A、救救地球B、请爱护我们的人类之家地球C、只有一个地球

公元前4世纪,哪位学者根据月食时地球的球状影子,第一次正式提出了“地球”概念,即地球是一个圆球。

在太阳系中,地球特殊性的表现正确的是()A、只有地球有卫星B、只有地球上有水的存在C、只有地球上有高级生命的存在D、只有地球上有大气层

法论功创始人李洪志说:“地球第一次爆炸是我祖师爷定的,第二次是我师傅定的,第三次是我定的。江泽民主席、李鹏总理接见我,让我推迟地球爆炸的时间,我使了点劲,让地球晚爆炸了30年。”下列思想家的思想最适合于批判李洪志谬论的是()A、孔子B、孟子C、王夫之D、老子

人类对地球形状的认识,经历了地球是一个()→地球是一个()→地球最一个()的过程。

1962年,美国女生物学家莱切尔.卡森,在《()》一书中,第一个勇敢地站出直言,呼吁人类要保护好自己的生息地。从此开创了善待环境的新时代。A、寂静的春天B、只有一个地球C、环境医学D、我们共有的地球

单选题王老师在教授地理时,在课堂上向学生展示了地球的模型——地球仪,通过引导学生认真观察地球仪加深学生对地球的认识。王老师这种教学方法遵循了( )教学原则。A直观性B启发性C科学性与教育性相结合D循序渐进

单选题小考考得不好,“我”觉得是因为:(  )。A自己太马虎了B老师教得不太好C妈妈不管自己的学习D妈妈辅导讲得不清楚

单选题全球最大的环保组织国际网是()A“绿色和平组织”B“地球保护协会”C“地球理事会”D“国际地球之友

单选题1974年联合国确定的“世界环境日”主题是()。A只有一个地球,一齐关心B人类只有一个地球C一个地球,一个家庭

单选题张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识的活动,引导学生在班上分享收获,并对学生的分享及时加以点评。张老师的做法( )A减轻了教师的教学负担B拓展了学生的学习资源C加重了学生的学习负担D促进了教师的专业发展

单选题1962年,美国女生物学家莱切尔。卡森,在《()》一书中,第一个勇敢地站出直言,呼吁人类要保护好自己的生息地。从此开创了善待环境的新时代。A寂静的春天B只有一个地球C环境医学D我们共有的地球

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单选题1972年联合国召开的人类环境会议提出什么口号()A救救地球B请爱护我们的人类之家地球C只有一个地球