职业道德是一种高度社会化的角色道德,是指()。A、角色原本是戏剧中的一个概念,角色道德,就是不同职业的人所遵守的规章制度B、个人的行为规范高度匹配个人职业角色C、不同的职业角色在工作时形成了行为方式、作风,社会公众反过来会以这种职业角色来要求职业主体而形成的道德规范D、以上都不对

职业道德是一种高度社会化的角色道德,是指()。

  • A、角色原本是戏剧中的一个概念,角色道德,就是不同职业的人所遵守的规章制度
  • B、个人的行为规范高度匹配个人职业角色
  • C、不同的职业角色在工作时形成了行为方式、作风,社会公众反过来会以这种职业角色来要求职业主体而形成的道德规范
  • D、以上都不对

相关考题:

职业心理包括() A、职业道德B、职业选择C、职业适应D、职业角色扮演

()是指由于人们所处的特定社会地位和身份所决定的一整套规范系列和行为模式,是社会对每个特定地位的人的行为的一种期望。A、社会角色B、家庭角色C、职业角色D、性别角色

职业道德是与人的职业角色和职业行为相联系的一种高度社会化的角色道德。

一个人在社会中扮演的“角色”被称为()A、职业角色B、家庭角色C、社会角色D、人生角色

“学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色,“学校人”主要扮演着获取的角色,“职业人”主要扮演着付出的角色。

在现代社会,高度社会化的角色道德是()。A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、道德形成

职业规划是指从业者进入职业角色,履行职业角色义务,享受职业角色权利,遵守职业角色规范的发展过程。()

随着社会的发展,养老护理员的职业角色将会成为一种()。A、个人行为B、咨询者角色C、协调者角色D、群体角色

职业道德是一种高度()的角色道德。A、经济化B、政治化C、社会化D、意识化

()是指个体在承担某种职业角色后为了更好地扮演角色而进行的社会化。A、再社会化B、职业社会化C、继续职业社会化D、继续社会化

继续职业社会化是指个体在承担某种职业角色后为了更好地扮演角色而进行的社会化。

教师职业角色形成所要经历的阶段是()。A、角色认知B、角色准备C、角色认同D、角色信念形成E、角色学习

教师职业角色形成的最后阶段是()。A、角色信念形成B、角色认知C、角色认同D、角色内化

职业是指在职业人员所从事的有偿工作的种类,一定社会分工或者社会角色的持续实现,就最终形成了职业。所以,一种规范的职业组成要素包括()A、职业主体与客体、职业报酬和职业技术B、职业名称、职业精神、职业报酬和职业技术C、职业名称、职业精神、职业道德和职业技术D、职业名称、职业道德、职业报酬和职业信用

职业道德是与人的职业角色和职业行为相联系一种高度社会化角色道德。

判断题继续职业社会化是指个体在承担某种职业角色后为了更好地扮演角色而进行的社会化。A对B错

判断题职业道德是与人的职业角色和职业行为相联系的一种高度社会化的角色道德。A对B错

单选题随着社会的发展,养老护理员的职业角色将会成为一种()。A个人行为B咨询者角色C协调者角色D群体角色

判断题职业道德是与人的职业角色和职业行为相联系一种高度社会化角色道德。A对B错

多选题教师职业角色形成所要经历的阶段是()。A角色认知B角色准备C角色认同D角色信念形成E角色学习

单选题职业道德是一种高度()的角色道德。A经济化B政治化C社会化D意识化

单选题导游人员在接待游客时,要顺利完成个人角色的转换,首先要完成(  )的转换。A心理角色B职业角色C情感角色D社会角色

单选题在现代社会,高度社会化的角色道德是()。A社会公德B职业道德C家庭美德D道德形成

多选题(2014陕西咸阳)教师职业角色的多样化是教师职业的一个最大特点。一般来说,教师所扮演的职业角色包括()。A授业、解惑者角色B朋友角色C研究者角色D示范者角色

判断题职业规划是指从业者进入职业角色,履行职业角色义务,享受职业角色权利,遵守职业角色规范的发展过程。()A对B错

单选题()是指个体在承担某种职业角色后为了更好地扮演角色而进行的社会化。A再社会化B职业社会化C继续职业社会化D继续社会化

单选题教师职业角色形成的最后阶段是()。A角色信念形成B角色认知C角色认同D角色内化