影响人类健康最主要的两个社会因素是A、医疗卫生服务水平和经济状况B、教育水平和经济状况C、经济状况和社会制度D、环境卫生和医疗卫生服务因素E、行为和生活方式、医疗卫生服务因素
(132～133题共用备选答案)A．社会经济B．社会文化C．健康状况D．人群生活质量E．卫生服务状况流行病学诊断的核心内容是评估人群的
社会医学调查的内容包括 A、社会经济状况B、卫生服务状况C、卫生机构设置D、影响疾病和健康的社会因素E、人群健康状况
流行病学诊断的核心内容是评估人群的A．社会经济B．社会文化C．健康状况D．人群生活质量E．卫生服务状况
社会学诊断的核心内容是A．社会经济B．社会文化C．健康状况D．人群生活质量E．卫生服务状况
社会诊断的重点内容是A．卫生服务特征B．社会文化C．社会经济D．人群生活质量、社会环境E．生态环境
健康教育诊断中社会诊断的重点内容包括A.文化指标B.社会环境和生活质量C.社会政策D.目标人群的生活环境E.目标人群的年龄和职业
健康促进规划设计中社会诊断的起点是评估A、社会经济B、生态环境C、卫生服务状况D、人群生活质量E、人群卫生知识
健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括A.文化指标B.社会环境和生活质量C.社会政策D.目标人群的生活环境E.目标人群的年龄和职业
流行病学诊断的主要内容是评估人群的A.社会经济B.社会教育C.卫生服务状况D.社区成员生活质量E.重点健康问题及相关的行为和环境因素
社会诊断的重点内容是A.卫生服务需求水平B.社会文化状况C.生态环境D.人群生活质量、社会环境E.社会经济状况
健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括（）。A、社区人群的心理健康B、社区人群的文化水平C、社会环境和生活质量D、社会法律和政策E、目标人群的年龄和职业
健康教育诊断中社会诊断的重点内容包括（）A、社会政策B、社会经济C、社会文化D、社会环境和人群生活质量E、人群生活环境
健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括（）A、文化指标B、社会环境和生活质量C、社会政策D、目标人群的生活环境E、目标人群的年龄和职业
PROCEDE-PROCEED模式中，社会学诊断的核心内容是（）A、人群生活质量B、人群健康状况C、人们的行为生活方式D、影响行为生活方式的因素E、卫生服务状况
流行病学诊断的主要内容是评估人群的（）。A、社会经济B、社会教育C、卫生服务状况D、社区成员生活质量E、重点健康问题及相关的行为和环境因素
单选题PROCEDE-PROCEED模式中，流行病学诊断的核心内容是评估人群的（）A社会经济B社会文化C人群生活质量D健康状况E卫生服务状况
多选题健康教育诊断中社会诊断的重要内容包括( )A社会政策B社会经济C社会文化D社会环境和人群生活质量E人群生活环境
单选题健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括（）A文化指标B社会环境和生活质量C社会政策D目标人群的生活环境E目标人群的年龄和职业
单选题健康教育诊断中，属于社会诊断的重点内容的是（）A目标人群的生活环境B社会环境和生活质量C社会政策D文化指标E目标人群的年龄和职业
单选题流行病学诊断的主要内容是评估人群的（）A社会经济B社会教育C卫生服务状况D社区成员生活质量E重点健康问题及相关的行为和环境因素
单选题健康教育诊断中社会诊断的重点内容包括（ ）。A文化指标B社会环境和生活质量C社会政策D目标人群的生活环境E目标人群的年龄和职业
单选题健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括（）。A社区人群的心理健康B社区人群的文化水平C社会环境和生活质量D社会法律和政策E目标人群的年龄和职业
单选题PROCEDE-PROCEED模式中，社会学诊断的核心内容是（）A人群生活质量B人群健康状况C人们的行为生活方式D影响行为生活方式的因素E卫生服务状况
单选题社会诊断的重点内容是（ ）。A生态环境B社会文化C卫生服务特征D人群生活质量、社会环境E社会经济
单选题社会诊断的重点内容是（）A社会经济状况B社会文化状况C卫生服务需求水平D生态环境E人群生活质量、社会环境
单选题健康教育诊断中社会诊断的重点内容包括（）A社会政策B社会经济C社会文化D社会环境和人群生活质量E人群生活环境