案例法教材编辑过程主要包括()环节。A、确定目标;B、搜集信息;C、写作;D、检核和定稿。

案例法教材编辑过程主要包括()环节。

  • A、确定目标;
  • B、搜集信息;
  • C、写作;
  • D、检核和定稿。

相关考题:

财务决策的环节主要包括( )等步骤。A.搜集相关资料B.确定决策目标C.提出备选方案D.选择最优方案

写科研报告包括()环节。 A.草拟详细的写作提纲B.撰写初稿C.修改定稿D.全选

案例编写步骤包括( )。A.确定培训目的B.收集信息C.写作D.检测E.定稿

教学设计的主要内容包括培洲内容分析、学员分析()A选择教学教学大纲和教材B购买、编辑教学大纲和教材C选择、确定培训形式D选择、确定培训方式

论文的写作步骤包括()。A、选择课题B、搜集资料C、拟订提纲D、写成初稿E、修改定稿

()是指:包括信息搜集、调查分析、发现问题、提出解决问题的方案,以及开发方案的论证审定等一整套环节A、培训项目开发B、课程的选择C、教材的确定D、项目的考核

教材开发设计的内容包括()。A、搜集教育培训素材B、编制教材大纲C、设计信息存储和输出形式D、设计开发相应传输形式的教材E、教材编写

(),包括信息搜集、调查分析、发现问题、提出解决问题的方案,以及开发方案的论证审定等一整套环节。A、培训项目开发B、课程的选择C、教材的确定D、项目的考核

教材的编辑方法有:讲授法教材编辑、多媒体教学法教材编辑、()教材编辑、案例法教材编辑、成套系统培训法教材编辑。

下列()属于案例法教材编辑的特征。A、通常以第三人称来描述;B、重要信息需征得有关机构或人员的同意;C、逻辑结构设计是编辑的核心工作;D、案例需有典型性和代表性。

培训教材开发的具体流程包含以下()环节。A、挖掘教材应含的基本内容;B、确定教材逻辑框架;C、搜集培训教材素材;D、设计信息存储和输出形式。

领导决策中,()是领导者进行科学决策的关键环节。A、界定问题B、确定目标C、拟定方案D、搜集信息

写作、发表的过程包括:思考、计划、写作、修改、定稿、发表以及收集反应。()

编辑培训教材的方法包括()。A、教授法教材编辑B、多媒体教学法教材编辑C、角色扮演法教材编辑D、案例法教材编辑E、成套系统培训法教材编辑

案例法教材编辑的过程中,写作通常以()人称来描述,情节要忠于事实。

写科研报告包括()环节。A、草拟详细的写作提纲B、撰写初稿C、修改定稿D、全选

完整教学过程基本环节的顺序应该()A、确定学生原有水平、明确教学目标、分析任务、教材设计、教学、评定B、分析任务、明确教学目标、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定C、明确教学目标、分析任务、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定

多选题案例法教材编辑过程主要包括()环节。A确定目标;B搜集信息;C写作;D检核和定稿。

填空题案例法教材编辑的过程中,写作通常以()人称来描述,情节要忠于事实。

多选题培训教材开发的具体流程包含以下()环节。A挖掘教材应含的基本内容;B确定教材逻辑框架;C搜集培训教材素材;D设计信息存储和输出形式。

多选题下列关于案例法教学编辑的描述,正确的是()。A案例法教学法是由美国哈佛大学首创的,在美国及世界各国普遍受到重视和欢迎B编辑编写过程主要包括确定目标、搜集信息、写作、检核和定稿C写作要按照一定的结构形式,将搜集到的信息组合起来,形成案例D有时信息的采用还要征得有关机构或人员的同意

单选题写科研报告包括()环节。A草拟详细的写作提纲B撰写初稿C修改定稿D全选

多选题编辑培训教材的方法包括()。A教授法教材编辑B多媒体教学法教材编辑C角色扮演法教材编辑D案例法教材编辑E成套系统培训法教材编辑

填空题教材的编辑方法有:讲授法教材编辑、多媒体教学法教材编辑、()教材编辑、案例法教材编辑、成套系统培训法教材编辑。

单选题整个观察法操作过程中最重要的环节是指()A明确观察目的B搜集现有信息C选拔培训工作分析人员D确定观察时间地点和工具

多选题论文的写作步骤包括()。A选择课题B搜集资料C拟订提纲D写成初稿E修改定稿

多选题关于编辑过程各环节,说法正确的有()。A信息采集是选题策划的基础B校样处理也是编辑过程的环节C编辑工作的最后环节是样品检查D编辑加工是对作品进行改编E组稿环节主要是为已经确定的选题落实作者