某女,情绪夸张,常竭力引起其他人的注意和博取赞扬,同时有不适当的、夸张的微笑和做作的手势等,但并没有思维障碍、妄想、幻觉等临床表现。在治疗过程中,如果没有从医生那里得到其想要的足够注意后,该女可能会表现出()。A、哭泣或呜咽B、虚弱无力C、情绪失控D、富有戏剧化的行为E、以上都对

某女,情绪夸张,常竭力引起其他人的注意和博取赞扬,同时有不适当的、夸张的微笑和做作的手势等,但并没有思维障碍、妄想、幻觉等临床表现。在治疗过程中,如果没有从医生那里得到其想要的足够注意后,该女可能会表现出()。

  • A、哭泣或呜咽
  • B、虚弱无力
  • C、情绪失控
  • D、富有戏剧化的行为
  • E、以上都对

相关考题:

关于心境障碍的临床表现,下列说法正确的是() A.心境障碍没有思维迟缓B.心境障碍可有妄想,但常与情绪协调和谐C.心境障碍可有妄想,但常与情绪不相协调D.心境障碍没有思维奔逸

关于躁狂症的临床表现,哪项说法正确() A、没有幻觉、妄想、思维散漫B、生活、工作、学习,常受到病态的明显影响C、部分有幻觉、妄想、思维散漫,但随情感症状好转而消失D、部分有幻觉、妄想、思维散漫,但不随情感症状好转而消失E、幻觉多为幻听,内容大多是谴责其工作能力,与其情绪相符合

关于心境障碍的临床表现,下列说法真确的是() A、心境障碍没有思维迟缓B、心境障碍可有妄想,但常与情绪协调和谐C、心境障碍可有妄想,但常与情绪不协调D、心境障碍没有思维奔逸

某女,情绪夸张,常竭力引起其他人的注意和博取赞扬,同时有不适当的、夸张的微笑和做作的手势等,但并没有思维障碍、妄想、幻觉等临床表现。此女最可能被诊断为A、偏执型人格B、分裂样人格C、表演型人格D、边缘型人格E、反社会型人格在治疗过程中,如果没有从医生那里得到其想要的足够注意后,该女可能会表现出A、哭泣或呜咽B、虚弱无力C、情绪失控D、富有戏剧化的行为E、以上都对面对这种上述情况,作为医生应A、及时安慰患者B、给予患者更多的关注C、表现出对患者讨厌和恼火的行为D、暂时离开患者E、以上都对

听力损伤儿童如果没有良好的早期教育环境,会产生第二障碍,这意味着()A听力障碍得到治疗但出现情绪或智能障碍等新问题B听力障碍得到治疗但又复发C在听力障碍之外,出现情绪或智能障碍等新问题D在听力障碍之外,没有出现情绪或智能障碍等新问题

关于心境障碍的临床表现,下列哪项说法是正确的()A、心境障碍没有思维迟缓B、心境障碍可有妄想,但常与情绪协调和谐C、心境障碍可有妄想,但常与情绪不相协同D、心境障碍没有思维奔逸

某女,情绪夸张,常竭力引起其他人的注意和博取赞扬,同时有不适当的、夸张的微笑和做作的手势等,但并没有思维障碍、妄想、幻觉等临床表现。面对这种上述情况,作为医生应()。A、及时安慰患者B、给予患者更多的关注C、表现出对患者讨厌和恼火的行为D、暂时离开患者E、以上都对

某女,情绪夸张,常竭力引起其他人的注意和博取赞扬,同时有不适当的、夸张的微笑和做作的手势等,但并没有思维障碍、妄想、幻觉等临床表现。此女最可能被诊断为()。A、偏执型人格B、分裂样人格C、表演型人格D、边缘型人格E、反社会型人格

反应性精神病的症状不包括下列哪些()A、情绪障碍、记忆障碍、思维障碍B、情绪障碍、意识障碍、幻觉妄想C、情绪障碍、注意障碍、智能障碍D、情绪障碍、意识障碍、记忆障碍E、情绪障碍、思维障碍、意志障碍

患者,31岁,女性,自幼能歌善舞、任性、喜听别人赞扬、情绪波动性大。成人以后虽热情能干,但情感肤浅、变化多端、夸张做作、幼稚轻信。该患者诊断为()A、躁狂症B、多动症C、表演型人格障碍D、癔症E、分裂情感性精神障碍

()等是绘制下不同情绪五官的方法。A、除了考虑造型特点的夸张甚至变形等元素,还要注意动画角色的服饰特点B、除了考虑造型特点的夸张甚至变形等元素,还要注意动画角色的造型结构特点C、除了考虑造型特点的服饰等元素,还要注意动画角色的情绪变化特点。D、除了考虑造型特点的夸张甚至变形等元素,还要注意动画角色的五官结构特点

一般认为精神分裂症的阳性症状都包括下面中的哪些内容?()A、情绪不稳B、幻觉C、妄想D、明显的思维形式障碍E、反复的行为紊乱和失控

反应性精神病的症状主要分为下列3类:()A、情绪障碍、记忆障碍、思维障碍B、情绪障碍、意识障碍、幻觉妄想C、情绪障碍、注意障碍、智能障碍D、情绪障碍、意识障碍、记忆障碍E、情绪障碍、思维障碍、意志障碍

般认为精神分裂症的阳性症状都包括下面中的哪些内容?()A、情绪不稳B、幻觉C、妄想D、明显的思维形式障碍E、反复的行为紊乱和失控

关于心境障碍的临床表现,下列说法正确的是()A、心境障碍没有幻觉B、心境障碍没有妄想C、心境障碍没有思维散漫D、心境障碍可伴有幻觉、妄想和思维散漫E、心境障碍伴有幻觉、妄想和思维散漫,且常与情感不协调

单选题一般而言,辨别严重的精神障碍最主要的症状指标是()。A无自知力、幻觉、妄想等B行为异常、幻觉、妄想等C行为异常、情绪异常、失眠等D行为异常、情绪异常、思维异常等

单选题听力损伤儿童如果没有良好的早期教育环境,会产生第二障碍,这意味着()A听力障碍得到治疗但出现情绪或智能障碍等新问题B听力障碍得到治疗但又复发C在听力障碍之外,出现情绪或智能障碍等新问题D在听力障碍之外,没有出现情绪或智能障碍等新问题

单选题下述关于心境障碍的临床表现说法正确的是()A心境障碍没有幻觉B心境障碍没有妄想C心境障碍没有思维散漫D心境障碍可伴有幻觉、妄想和思维散漫E心境障碍常伴有幻觉、妄想和思维散漫,且与情感不协调

多选题一般认为精神分裂症的阳性症状都包括下面中的哪些内容?()A情绪不稳B幻觉C妄想D明显的思维形式障碍E反复的行为紊乱和失控

单选题在进行精神检查时最应注意的是(  )。A是否有人格障碍B是否有焦虑情绪C是否有幻觉和妄想D是否有抑郁情绪E以上都不对

单选题关于躁狂症的临床表现,哪项说法正确()A没有幻觉、妄想、思维散漫B生活、工作、学习,常受到病态的明显影响C部分有幻觉、妄想、思维散漫,但随情感症状好转而消失D部分有幻觉、妄想、思维散漫,但不随情感症状好转而消失E幻觉多为幻听,内容大多是谴责其工作能力,与其情绪相符合

单选题()等是绘制下不同情绪五官的方法。A除了考虑造型特点的夸张甚至变形等元素,还要注意动画角色的服饰特点B除了考虑造型特点的夸张甚至变形等元素,还要注意动画角色的造型结构特点C除了考虑造型特点的服饰等元素,还要注意动画角色的情绪变化特点。D除了考虑造型特点的夸张甚至变形等元素,还要注意动画角色的五官结构特点

单选题某女,情绪夸张,常竭力引起其他人的注意和博取赞扬,同时有不适当的、夸张的微笑和做作的手势等,但并没有思维障碍、妄想、幻觉等临床表现。此女最可能被诊断为()。A偏执型人格B分裂样人格C表演型人格D边缘型人格E反社会型人格

多选题般认为精神分裂症的阳性症状都包括下面中的哪些内容?()A情绪不稳B幻觉C妄想D明显的思维形式障碍E反复的行为紊乱和失控

单选题某女,情绪夸张,常竭力引起其他人的注意和博取赞扬,同时有不适当的、夸张的微笑和做作的手势等,但并没有思维障碍、妄想、幻觉等临床表现。在治疗过程中,如果没有从医生那里得到其想要的足够注意后,该女可能会表现出()。A哭泣或呜咽B虚弱无力C情绪失控D富有戏剧化的行为E以上都对

单选题反应性精神病的症状主要分为下列3类()A情绪障碍、记忆障碍、思维障碍B情绪障碍、意识障碍、幻觉妄想C情绪障碍、注意障碍、智能障碍D情绪障碍、意识障碍、记忆障碍E情绪障碍、思维障碍、意志障碍