以大数据来促进我们健康管理的个性化和多元化。

以大数据来促进我们健康管理的个性化和多元化。


相关考题:

网上办公的发展趋势是() A、个性化、多元化、自动化B、个性化、自动化、市场化C、自动化、多元化、市场化D、个性化、多元化、市场化

为了融合信息技术搭建服务平台,支持利用云计算、大数据等技术实现个性化健康管理服务,重点支持医疗资源、医保服务、终端管控、健康管理、数据集成的医疗医保健康综合服务平台研发与应用,普及和推广“()”等未病先防个性健康管理服务。 A、重大疾病预警B、定期身体检查检测C、肿瘤疾病预警D、心血管病预警

()被世界卫生组织(WHO)列为当前预防和控制疾病的三大策略。 A、健康促进、计划生育和医疗保健B、健康教育、计划免疫和疫情监测C、健康管理、计划免疫和疾病防治D、健康促进、疫情监测和疾病防治

健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息,请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用。 健康风险评估如何帮助人们修正不健康的行为( )。A.健康风险评估通过个性化,量化的评估结果,帮助个人认识自身健康危险因素及其危害意义发展趁势,指出人民应该努力的方向,帮助人原有的方式的修正不健康的行为B.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善C.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素D.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人了解当前健康状况,促使个人对疾病的早诊断,早治疗的意识,改善自己的健康E.健康风险评估通过个性化、量化的评估,结果帮助个人明确自己是否患有特定疾病

关于健康教育与健康促进的关系,下列描述正确的是()A. 健康教育是健康促进的基础B. 健康促进以健康教育为先导C. 健康教育激发领导者拓展健康促进D. 健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性E. 健康促迸需要健康教育来推动和落实

关于健康教育与健康促进的关系,下列描述正确的是( )A.健康教育是健康促进的基础B.健康促进以健康教育为先导C.健康教育激发领导者拓展健康促进D.健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性E.健康促进需要健康教育来推动和落实

作为健康管理师对个体进行个性化健康管理制定个性化健康管理计划需要注意的问题不包括( )A.在治疗期间要以医院的全科医生和专科医生为主,以治疗和康复为主B.应选择服务对象乐于接受且在经济上能承受的起的方案C.应保证服务对象与健康管理人员的信息畅通,共同参与健康管理的原则D.有必要建立以服务对象为核心的服务团队E.结果要形象化、大众化,易于接受和理解

关于医疗物联网的叙述正确的有()。 A.医疗物联网分成三方面:“物”就是对象,就是医生、病人、机械等。“网”就是流程,医疗的物联网概念;“联”就是信息交互B.居民健康管理居民健康管理包括健康指标监测(如血压、血糖、血氧、心电等)智能健康预警、居民健康档案、健康常识等C.通过体检、评估、预防、咨询等方式,使处于亚健康的个体自未病到疾病的轨迹以数字化形式表达D.提出个性化健康干预方案,实现健康促进和早期预防E.及时监测慢性病患者身体指标变化,慢性病患者使用时可辅助收集数据信息,传到医疗中心的个人健康档案中,进行实时健康管理

与一般健康教育和健康促进不同的是,健康管理过程中的健康干预是()A.普遍性的B.知识性的C.个性化的D.理论性的

与一般健康教育和健康促进不同的是,健康管理过程中的健康干预是()。A. 全面的B. 可测量的C. 个性化的D. 可重复性的

企业健康管理服务流程健康监测-健康评估-健康干预及效果评价,下列关于它的叙述正确的是()。 A.全面采集企业员工健康状况数据B.科学制定个性化干预改善计划C.动态追踪健康干预管理D.专家团队提供准确的群体健康报告、实时观测服务效果及时修正个性化方案E.科学合理地出具健康管理服务效果评价

作为健康管理师对个体进行个性化健康管理制定个性化健康管理计划的主要内容有哪些/干预方案,不正确的是( )A.综合体检方案和系统体检方案B.个人健康管理要注重静态管理C.健康教育处方D.运动方式E.制定适宜的科学的个人食谱

作为健康管理师对个体进行个性化健康管理制定个性化的健康管理计划的步骤不包( )A.收集个人健康信息B.健康危险因素评价C.预试验干预D.拟定健康管理计划实施步骤E.跟踪随访,调整健康管理计划

新公共卫生采取以生物学模型为指导的综合干预措施来提高人群健康和生活质量的健康促进。

关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是()。A、健康教育是健康促进的深化与发展B、健康促进以健康教育为先导C、与健康促进相比,健康教育融客观的支持和主观的参与于一体D、健康促进是健康教育的核心E、健康教育对健康促进起维护和推动作用

收集个人健康及生活方式相关的信息,发现健康问题,为评价和干预管理提供基础数据是():A、收集健康信息,进行健康监测B、健康危险因素评价C、健康危险因素干预管理与健康促进D、制定量化的改善目标及行动计划

与一般健康教育和健康促进不同的是,健康管理过程中的健康干预是()A、普遍性的B、知识性的C、个性化的D、理论性的

宁家骏委员指出,要用大数据来促进医疗健康服务业跨界的融合。

下列哪些属于通过改变行为和生活方式来促进我们的健康()A、通过洗手来预防禽流感、腹泻等疾病B、政府通过法律来控烟C、适量运动D、戒烟

你有一个配置为实现个性化的 Web 应用。你需要在 Web 应用的一个页面上访问个性化数据。为了用最少的管理和代码开销,你应该怎样做?()A、从HttpContext对象的Session属性访问个性化数据。B、从HttpContext对象的Application属性访问个性化数据.C、从HttpContext对象的Cache属性访问个性化数据。D、从HttpContext对象的Profile属性访问个性化数据。

大数据的应用之一是,促进健康管理的个性化和多元化。

多选题下列关于健康教育与健康促进关系的叙述,正确的是(  )。A健康教育是健康促进的基础B健康促进以健康教育为先导C健康教育激发领导者拓展健康促进的政治意愿D健康教育对行为的改变作用比较持久且有约束性E健康促进需要健康教育来推动和落实

判断题以大数据来促进我们健康管理的个性化和多元化。A对B错

判断题大数据的应用之一是,促进健康管理的个性化和多元化。A对B错

多选题关于健康教育与健康促进的关系 ,下列描述正确的是( )A健康教育是健康促进的基础B健康促进以健康教育为先导C健康教育激发领导者拓展健康促进D健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性E健康促进需要健康教育来推动和落实

单选题教师是教育者,教师职业是促进个体()的职业。A社会化B个性化C民主化D多元化

单选题与一般健康教育和健康促进不同的是,健康管理过程中的健康干预是(  )的,即根据个体的健康危险因素,由健康管理师进行个体指导,设定个体目标,并动态追踪效果。A标准化B个性化C系统化D足量化E综合化