判断题我国封建社会长期存在的“升官发财”思想，“当官不发财，请我也不来”，容易产生权大于法的问题。A对B错
判断题
我国封建社会长期存在的“升官发财”思想，“当官不发财，请我也不来”，容易产生权大于法的问题。
A
对
B
错
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在高校的开学典礼上，各校校长免不了对新生提出要求和期望。2012年9月复旦大学校长杨玉良在开学典礼上谈及“为什么要上大学”时，告诫新生：如果你是为了升官发财来到复旦学习，那么你在学校会受到鄙视。这个说法引起了一些争议。有人在报纸上发表文章认为：“为升官发财上大学”未尝不可。在北京大学的历史上，（）校长曾成功地使该校的学风从盛行“为升官发财上大学”转变为盛行“为追求学问上大学”。A、蒋梦麟B、马寅初C、蔡元培D、胡适
在高校的开学典礼上，各校校长免不了对新生提出要求和期望。2012年9月复旦大学校长杨玉良在开学典礼上谈及“为什么要上大学”时，告诫新生：如果你是为了升官发财来到复旦学习，那么你在学校会受到鄙视。这个说法引起了一些争议。有人在报纸上发表文章认为：“为升官发财上大学”未尝不可。以下说法中较为正确的是（）。A、“当官发财”是要不得的，学校要旗帜鲜明地反对B、从“国家、人民需要好的官”和“君子爱财，取之有道”的角度看，高校完全可以提倡“为升官发财上大学”C、只要学生愿意交钱上大学，不拖欠学费就可以，不必考虑教育目的、学习动机的问题D、学校教育学生、学生自我发展，都应兼顾国家利益与个人利益
在高校的开学典礼上，各校校长免不了对新生提出要求和期望。2012年9月复旦大学校长杨玉良在开学典礼上谈及“为什么要上大学”时，告诫新生：如果你是为了升官发财来到复旦学习，那么你在学校会受到鄙视。这个说法引起了一些争议。有人在报纸上发表文章认为：“为升官发财上大学”未尝不可。“为什么要上大学”，这主要涉及高等教育的（）问题。A、教育功能B、教育目的C、教育体制D、教育过程
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