儿童对于性别角色，主要是认同其父母关于性别的观念。()
()认为儿童性别角色的认同,最初来源于对成人尤其是对父母和教师行为的模仿 A社会化理论B社会学习理论C精神分析法D自我效能感理论
精神分析理论认为性别角色是（ ）。A．观察学习的结果B．替代性强化的结果C．儿童对同性别父母认同的结果D．榜样学习的结果
社会学习理论认为性别角色是（ ）。A．观察学习的结果B．性激素起决定作用的结果C．操作条件反射的产物D．儿童对同性别父母认同的结果
精神分析理论认为性别角色是（ ）。A．性激素起决定作用的结果B．观察学习的结果C．模仿学习的结果D．儿童对同性别父母认同的结果
精神分析理论认为性别角色是（ ）。A．观察学习的结果B．激素变化的结果C．自我发展的结果D．对同性别父母认同的结果
精神分析理论认为性别角色是（ ）。 (A)观察学习的结果 （B)激素变化的结果(C)自我发展的结果 (D)对同性别父母认同的结果
精神分析理论认为性别角色是().A:观察学习的结果B:激素变化的结果C:自我发展的结果D:对同性别父母认同的结果
对于14至22个月大的儿童来说，男孩喜欢玩小汽车类的玩具，女孩喜欢玩娃娃和毛绒玩具。这种对玩具的选择体现了儿童的A.性别认同B.性别角色认同C.性别角色标准D.性别偏爱