将生物学的性别与社会对性别的要求融进个体的()之中的过程就是儿童性别化的过程。 A.思维B.直觉C.行为D.自我知觉

将生物学的性别与社会对性别的要求融进个体的()之中的过程就是儿童性别化的过程。

A.思维

B.直觉

C.行为

D.自我知觉

相关考题：

将性别角色的标准内化的过程，就是【】A．政治社会化B．性别角色社会化C．道德社会化D．个体个性化

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()的认识过程可以分为两部分:对自己性别的认识及对他人性别的区分。 A、性别标志B、性别角色C、性身份D、性别认同

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性别角色的发展前提是（）。A．儿童性别概念的掌握B．社会对不同性别的社会期望C．家庭生活对儿童的影响D．社会生活对儿童的影响

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将性别角色的标准内化的过程，就是（）A．政治社会化B．性别角色社会化C.道德社会化D．个体个性化

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根据社会对性别角色的要求来确认自己的过程，是（）的认同。

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17、2、_________________指社会对两性及两性关系的期待、要求和评价，强调影响性别发展的非生物性因素，尤其强调社会对性别的构建过程

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（）是在遗传性别的控制下通过个体发育的生化过程而形成的，是动物性别的外在表现，是遗传性别与环境互相作用的结果。

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2、_________________指社会对两性及两性关系的期待、要求和评价，强调影响性别发展的非生物性因素，尤其强调社会对性别的构建过程

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性别也是一种性状，性别的发育经过性别决定和性别分化两个过程

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