在键盘输入练习中,速度与()是一对矛盾。A.正确率B.姿势C.指法D.键盘的好坏

在键盘输入练习中,速度与()是一对矛盾。

A.正确率

B.姿势

C.指法

D.键盘的好坏


相关考题:

下列各种事件中,不属于I/O中断的事件是A.数据传送完毕B.设备出错C.指令错D.键盘输入

以下叙述中错误的是( )。A.在KeyPress事件过程中不能识别键盘的按下与释放B.在KeyPress事件过程中不能识别回车键C.在KeyDown和KeyUp事件过程中,将键盘输入的"A"和"a"视作相同的字母D.在KeyDown和KeyUp事件过程中,从大键盘上输入的"1"和从右侧小键盘上输入的"1"被视作不同的字符

在()阶段不要提出速度要求,而应把正确率放在第一位。A、手形学习B、键盘学习C、姿势学习D、拆字学习

在Telnet中,引入NVT的主要目的是A.屏蔽不同计算机系统对键盘输入的差异B.提升用户使用Telnet的速度C.避免用户多次输入用户名和密码D.为Telnet增加文件下载功能

在键盘输入中,速度与姿势之间的关系,既相互依存,又相互矛盾、相互制约。 A.错误B.正确

()在键盘学习阶段不要提出速度要求,而应把正确率放在第一位。 A.错误B.正确

非键盘输入方式包括( )。A.听B.听写C.手写D.读听写

速度与正确率之间的关系,既相互依存,又相互矛盾、相互制约,在一定条件下,又能够()起来。A.互相独立B.互相统一C.互相对立D.互相依赖

在键盘学习阶段不要提出速度要求,而应把()放在第一位。A.准确率B.姿势C.手形D.心态

在WindowsXP系统中,能够输入汉字的方法不包括( )。A.键盘输入B.手写板C.麦克风D.音箱

利用键盘输入汉字时,在键盘和主机之间传输的信息是( )A.输入汉字的内码B.输入汉字的字模信息C.按键的ASCII码D.按键的位置信息

在小组与团体教学课中,一对一教学的技巧是通过()来实现的。A.安排小组训练B.课外游戏C.组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导D.育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习

在Telnet中,引入NVT的主要目的是(64)。A.提升用户使用Telnet的速度B.为Telnet增加文件下载功能C.避免用户多次输入用户名和密码D.屏蔽不同计算机系统对键盘输入的差异

在标准键盘指法中,左手基准键为“J、K、L、;”。 A.错误B.正确

按照键盘输入的指法要求,右手食指应负责的按键包括() A.yB.6C.ctrlD.m

按照键盘输入的指法要求,左手无名指应负责的按键包括()。 A.WB.EC.KD.2

使用总账系统填制凭证时,制单人签字( )。A.由系统根据进入总账系统时输入的操作员姓名自动输入B.由制单人利用键盘输入C.由审核人利用键盘输入D.由账套主管利用键盘输入

使用总帐系统填制凭证时,制单人姓名() A.由系统根据进入本功能时输入的操作员姓名自动输入B.由操作员利用键盘输入C.由审核员利用键盘输入D.由电算主管利用键盘输入

会计数据输入主要可以采用键盘输入、网络传输和( )。A.光盘输入B.软盘转入C.远程输入D.脱键盘输入

对表中的记录数据进行修改时,数据来源A.只能通过键盘输入B.只能在命令中给出C.只能通过键盘输入或在命令中给出D.可以通过键盘输入,在命令中给出或从其他表取得

按照键盘输入的指法要求,左手无名指应负责的按键包括()。A 〈E〉B 〈w〉C 〈K〉D 〈2〉

在键盘输入中,下列是速度与正确率之间关系有:相互依存,相互矛盾和()A、相互依赖B、相互独立C、相互制约D、相互对立

在键盘输入中,速度与姿势之间的关系,既相互依存,又相互矛盾、相互制约。

在键盘输入中,下列是速度与正确率之间关系的有:相互依存,相互矛盾和()A、相互依赖B、相互独立C、相互制约D、相互对立

单选题在()阶段不要提出速度要求,而应把正确率放在第一位。A手形学习B键盘学习C姿势学习D拆字学习

判断题在键盘输入中,速度与姿势之间的关系,既相互依存,又相互矛盾、相互制约。A对B错

多选题按照键盘输入的指法要求,左手无名指应负责的按键包括()。AWBECKD2