档案袋评定、苏格拉底式评定是质性课程评价的典范。() 此题为判断题(对,错)。

档案袋评定、苏格拉底式评定是质性课程评价的典范。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

学生的作品及其说明、学习方式、学习经验、家长的观察、评定记录等都属于哪项内容() A、质性评价B、表现性评价C、观察性评价D、档案袋评价

把“班级参与”和“课堂讨论”中表现作为学生学业成绩评定的一个部分,从根本上让学生更有效地思考,并为自己的见解提出证据。这是一种质性评价的方法,叫做()。 A.道尔顿制B.表现性评价法C.对话教学评价法D.苏格拉底式研讨评定法

幼儿园教育活动过程的评价包括( )。A.成长记录袋、评定包与作品评定B.诊断性评价、形成性评价与终结性评价C.安置性测验、形成性测验与终结性测验D.档案袋、业绩评定与同伴评价

学生评价与考核的方式有()。A、评B、档案袋评价C、综合评价D、考试

幼儿园教育活动过程的评价包括( )。A.成长记录袋、评定包与作品评定B.诊断性评价警形成性评价与终结性评价C.安置性测验、形成性测验与终结性测验D.档案袋、业绩评定与同伴评价

《普通高中美术课程标准(实验)》中评价建议指出,采用学生自评、互评以及教师和家长对学生评价等方式,尤其应注重学生的(  )。A.质性评价B.自我评价C.美术档案袋D.表现性评价

《普通高中美术课程标准(实验)》中评价建议指出,采用学生自评、互评以及教师和家长对学生的评价等方式,尤其应注重学生的( )。A.质性评价B.自我评价C.美术档案袋D.表现性评价

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列选项中不属于美术课程质性评价方式的是( )。A.档案袋B.展示C.课堂讨论D.划分等级

力图通过自然的调查,全面充分地阐释对象的各种特质,以彰显其意义,促进理解的课程评价方法属于()。A量化评价B质性评价C档案袋评价D形成性评价