___________是挑战性行为的一种,也称固着行为、同性行为和固执行为等,主要是指再重复的某些特定行为,但它们基本上不具有或仅具有很少不明显的社会意义,常会妨碍儿童学习、与他人互动以及日常生活的参与,并且持续相当长的时间。

___________是挑战性行为的一种,也称固着行为、同性行为和固执行为等,主要是指再重复的某些特定行为,但它们基本上不具有或仅具有很少不明显的社会意义,常会妨碍儿童学习、与他人互动以及日常生活的参与,并且持续相当长的时间。


相关考题:

保卫人员非道德行为,是指保卫人员表现出来的一种不同他人、社会和国家发生利害关系的行为,也就是不具有善恶意义的,不能或不必对其进行善恶评价的行为。()

指性行为过程中的某些环节失常或偏离导致性行为全过程受影响。A.性行为失调B.性行为障碍C.性行为变态D.正常性行为

社会行为是一种()。 A无意识的行为B偶然性行为C反射性行为D有意识、有意义的行为

法律行为是不具有社会意义的行为。()

在社会环境中,儿童不断地与他人接触,与他人互动时所表现的行为,称为() A杜会差异B社会行为C社会认知D社会评价

当代行为改造型激励理论的代表人物斯金纳研究认为,人的行为可以分为两类,它们是() A.操作性行为与非操作性行为B.操作性行为与学习性行为C.操作性行为与应答性行为D.学习性行为与应答性行为

小学数学课堂学习中儿童的参与主要是指“行为参与”、“情感参与”以及()。 A、探究参与B、问题参与C、认知参与D、评价参与

行为税也称特定目的税,是指国家为了实现特定目的,以纳税人的某些特定行为为征税对象的一类税收。车辆购置税、城市维护建设税等属于此类税收。 ( )

行为异常指的是年龄不相适宜的偏离行为,显著妨碍儿童的发育与成长。问题行为是儿童发展过程中的一种适应不良行为,这些行为影响其学业、社交以及其他的生活适应。