观察榜样的示范后得到的印象,经过一段时间后,仍能再现示范行为的模式,称为()。 A.行为模式B.象征模式C.言语模式D.延迟模式

观察榜样的示范后得到的印象,经过一段时间后,仍能再现示范行为的模式,称为()。

A.行为模式B.象征模式

C.言语模式

D.延迟模式

相关考题：

小学低年级普遍采用的印红花、笑脸、五角星方式属于()。 A、行为强化法B、行为观察法C、榜样示范法D、奖惩法

查看答案

观察、模仿榜样者呈示的榜样，学习其社会行为，属于( )A．代币奖励法B．强化法C．行为塑造法D．示范法

查看答案

榜样的特点，示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。

查看答案

通过电视、广播、小说等接触形象化的榜样,此种类型向观察者提供的示范属于()。 A、行为模式B、言语模式C、象征模式D、抽象模式

查看答案

让求助者观察生活中示范者的适应性行为是（）。A．生活示范B．现实示范C．活体示范D．参与示范

查看答案

向求助者呈现某种行为榜样，让其观察示范者如何行为以及他们的行为得到了什么样的后果，以引起他从事相似行为的治疗方法称（）。A．模仿法B．示范法C．榜样学习法D．以上都可以

查看答案

下列关于示范的影响因素叙述，准确的选项包括：A．正确的行为应示范一个成功的结果B．示范者应与观察者地位相似或具有较低的地位C．应采用多种示范在各种情况下如何运用该行为D．观察过示范行为后，应尽快给予学习者一个演练的机会

查看答案

5、模仿学习中，当榜样进行示范时，既可以示范可观察的完美行为, 也可以示范一些常见错误并提供反馈。

查看答案

【单选题】根据班杜拉的社会学习理论,通过电视、电影等方式呈现榜样的行为方式属于（)A．行为示范B．言语示范C．象征性示范D．抽象示范

查看答案

热门标签