低可变行为的特点是（ ）。A.社会反对程度较高B.形成时间较长C.已有成功改变实例D.与文化传统无关E.不属于传统生活方式
低可变行为的特点是（ ）。
A.社会反对程度较高
B.形成时间较长
C.已有成功改变实例
D.与文化传统无关
E.不属于传统生活方式
B.形成时间较长
C.已有成功改变实例
D.与文化传统无关
E.不属于传统生活方式
参考解析
解析：在健康教育的行为诊断中，低可变性行为的特点是形成时间已久，深深植根于文化传统或传统生活方式中，既往无成功改变实例的行为。B项符合低可变行为的特点。
相关考题：
以下行为中属于“低可变性行为”的是A.社会不赞成的行为B.已有成功案例证明的行为SXB 以下行为中属于“低可变性行为”的是A.社会不赞成的行为B.已有成功案例证明的行为C.与传统生活方式关系不大的行为D.形成时间已久的行为E.处于发展阶段的行为
相对于公路运输，航空运输成本结构的特点是( )。A.可变成本所占比重低、固定成本所占比重高B.可变成本所占比重高、固定成本所占比重高C.可变成本所占比重高、固定成本所占比重低D.可变成本所占比重低、固定成本所占比重低
健康教育计划中需求评估的行为诊断分析内容包括（ ）A.区分引起健康问题的行为与非行为因素B.区别重要行为与不重要行为C.区别社会行为与个人行为D.区别高可变性行为与低可变性行为E.分析是否讨好行为
行为与环境诊断分析应遵循以下（）等程序。A.区分引起健康问题的行为与非行为因素B.区分倾向因素与促成因素C.区别重要行为与不重要行为D.区分促成因素与强化因素E.区别高可变性行为与低可变性行为
健康教育中行为诊断的任务不包括（ ）。A.区别引起疾病的行为与非行为因素B.区别引起健康问题的行为与非行为因素C.区别重要行为与相对不重要行为D.区别高可行性行为与低可行性行为E.区别高可变性行为与低可变性行为
相对于公路运输,航空运输成本结构的特点是（）。A．可变成本占比重低、固定成本所占比重高B．可变成本占比重高、固定成本所占比重高C．可变成本占比重高、固定成本所占比重低D．可变成本占比重低、固定成本所占比重低
precede-proceed模式中，行为诊断分析应遵循的程序不包括（）A、区分引起健康问题的行为与非行为因素B、区别高可变性行为和低可变性行为C、明确健康问题的严重性和危害D、区别重要行为和不重要行为
环境诊断的目的为（）A、为确定干预的环境目标奠定基础B、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素C、区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因素D、区别重要行为与相对不重要行为E、区别高可变性行为与低可变性行为
健康教育计划中需求评估的行为诊断分析内容包括（）A、区分引起健康问题的行为与非行为因素B、区别重要行为与不重要行为C、区别社会行为与个人行为D、区别高可变性行为与低可变性行为E、分析是否讨好行为
李某，男性，30岁，吸烟8年，在8年的吸烟史中，曾经戒烟三次，但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于（）。A、高可变性行为B、经常发生的行为C、低可变性的行为D、相互影响行为E、与传统生活方式不密切的行为
多选题健康教育计划中需求评估的行为诊断分析内容包括（ ）A区分引起健康问题的行为与非行为因素B区别重要行为与不重要行为C区别社会行为与个人行为D区别高可变性行为与低可变性行为E分析是否讨好行为
单选题肝药酶的特点是（）A专一性高，变异性小，活性可变B专一性低，变异性大，活性不变C专一性低，变异性小，活性不变D专一性高，变异性大，活性可变E专一性低，变异性大，活性可变