案例十：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：该求助者的言语测验结果与其全量表相比其强项有( )。单选A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个

案例十：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：



该求助者的言语测验结果与其全量表相比其强项有( )。单选

A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个

参考解析

解析：知识点： 心理测验技能 /WAIS-RC
与全量表比是与量表的平均分比，平均分为12分，比12高出3分以上的有知识和词汇。

相关考题：

根据案例的学习功能可将营销案例分为() A.评审型案例B.开拓型案例C.问题型案例D.机会确定型案例E.技术性问题案例
查看答案
有效课堂教学的十大特点包括( )。 A、善用群体动力学B、团队学习C、教学案例D、参与感
查看答案
由于案例的分析过程在整个案例教学活动中起十分重要的作用,根据案例的(),我们在案例教学实践基础上总结出了案例分析的基本原则,这对于提高案例分析的有效性和案例教学质量具有十分重要的作用。 A、主题和目的B、内容和性质C、目标和特点D、时间和地点
查看答案
案例设计型论文在正文包括：()。A、案例原因B、案例正文C、案例分析D、案例结尾
查看答案
【2016 案例五】公用管网工程采用了建筑十项新技术中哪些子项新技术?
查看答案
案例十：下面是某求助者的WAIS 一RC 的测验结果：根据测验结果，高于平常水平的智商指标包括( )。多选A. FIQB. VIQC. PIQD. 算术
查看答案
案例十下面是某求助者的MMPI测验结果社会病态量表的K矫正分应当是单选A. 25B. 26 C. 36D. 43
查看答案
案例十：下面是某求助者的MMPI的测验结果：精神衰弱量表的K校正分应当是( )。单选A. 28B. 30 C. 32D. 37
查看答案
案例十：下面是某求助者的MMPI的测验结果：轻躁狂量表的K校正分应当是()。单选A. 19B. 28 C. 34D. 40
查看答案
案例十：下面是某求助者的MMPI测验结果Pt量表的原始分应当是()。单选A. 24B. 30 C. 32D. 34
查看答案
培训教材撰写时，以下哪种不能作为培训案例。（）A、意外式案例B、主题式案例C、综合式案例D、随意式案例
查看答案
平度市大泽山镇、田庄镇、仁兆镇、明村镇的4个乡村治理案例在山东省第二届乡村治理论坛上被评为乡村治理十佳案例。平度市市委宣传部被授予优秀组织奖
查看答案
在电子商务教学中，较少使用的案例是（）。A、已决问题案例B、设想问题案例C、随机问题案例D、待决问题案例
查看答案
实施案例教学的首要环节是（）。A、发现问题B、选编案例C、评价案例D、引入案例
查看答案
多账户发生交易构成大额和可疑案例，以构成大额和可疑案例中（）的账户开户行为主上报，其他交易行要积极做好跨机构交易验证工作。A、最大一笔交易B、当日累计交易金额最大C、十日内累计交易金额最大D、当日交易笔数最大
查看答案
案例研究反思法的基本环节是（）。A、案例描述B、案例分析C、案例归纳D、新案例的创设E、专题研究
查看答案
案例教学是一种常用的教学方法，案例一般分为（）。A、实证性案例B、分析性案例C、模拟性案例D、调研型案例
查看答案
我国总结古代封建君主专制政治决策经验，收集了十几个朝代重大政治决策案例的鸿篇巨制是（）。
查看答案
《维保公司案例管理办法》规定案例分为维保公司案例、专业公司案例和生产维护部门案例三级。
查看答案
进行案例分析的步骤，正确的是（）A、选择所要分析的案例；还原事情过程；分析案例；提出解决对策B、选择所要分析的案例；分析案例；还原事情过程；提出解决对策C、还原事情过程；选择所要分析的案例；分析案例；提出解决对策D、选择所要分析的案例；还原事情过程；提出解决对策；分析案例
查看答案
体育教学案例研究的类型包括：（）的案例研究、（）的案例研究和（）的案例研究。
查看答案
案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。A、案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归B、目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归C、案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归D、目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归
查看答案
在十大理赔案件的理赔原因中，车祸占比最高，基本上每家公司的十大理赔案件中，有半数案例与车祸、交通意外有关。
查看答案
单选题培训教材撰写时，以下哪种不能作为培训案例。（）A意外式案例B主题式案例C综合式案例D随意式案例
查看答案
单选题(2014湖北十堰)所谓具有广泛迁移价值的材料是指()。A最新的内容B最形象、生动的内容C学科的基本概念与原理D事例或案例
查看答案
判断题在十大理赔案件的理赔原因中，车祸占比最高，基本上每家公司的十大理赔案件中，有半数案例与车祸、交通意外有关。A对B错
查看答案
多选题案例教学是一种常用的教学方法，案例一般分为（）。A实证性案例B分析性案例C模拟性案例D调研型案例
查看答案
多选题按照任务性质和类型的不同，角色扮演法可以分为（）A案例分析型B问题解决型C技能考察型D沟通型E角色安排十分清晰
查看答案
热门标签