简述操作技能的训练要求。
简述操作技能的训练要求。
参考解析
解析：【答案要点】操作技能是通过操作定向、模仿、整合与熟练这四个阶段的学习而形成的，有效的教学培训措施可以加速操作技能形成的过程，并促进其保持和迁移。操作技能训练的要求如下：
(1)准确的示范和讲解。示范、讲解在操作技能形成过程中是不可少的，准确的示范和讲解有利于学习者不断的执行。就操作技能形成而言，应根据具体的学习阶段和动作特点将示范和讲解结合起来，二者的结合有助于学习者形成正确的动作概念，使运动感觉、运动表象明确化，有利于准确的、稳定的定向映像的形成。
(2)必要而适当的练习。大量的实验都证明，练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过应用不同形式的练习，可以使个体掌握某种技能。研究表明，对于一个连续性的操作任务而言，分散练习的效果优于集中练习；而对于不连贯的操作任务而言，集中练习优于分散练习。
(3)充分而有效的反馈。一般来讲，反馈来自两个方面，一是内部反馈，即操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈；二是外部反馈，即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的，但对于教师或培训者而言，怎样给予反馈，给予何种形式的反馈都应值得注意。在学习的初始阶段，外部反馈的作用较大，在学习的中期和后期，个体已具有了必要的动觉体验，这时强调内部反馈的作用，可以提高个体对各种肌肉动作的自我调节、控制的能力。
(4)建立稳定清晰的动觉。动觉是复杂的内部运动知觉，它反映的主要是身体运动时的各种肌肉的活动的特性。进行知觉训练的主要目的是增强动觉体验，形成稳定而清晰的动觉感受。有许多方法能够达到这一目的，如适当的适应视觉遮断法，尽量避免视觉的参与，让学习者充分体验肌肉运动感觉，在进行动觉训练时，应结合不同形式的感知觉训练，只有这样，动觉才能真正发挥作用。时间节奏感、大小知觉、方位知觉等各种形式的时间知觉和空间知觉在操作技能中都起到非常重要的作用，各种感知觉相互作用，共同完成复杂的技能动作。
(1)准确的示范和讲解。示范、讲解在操作技能形成过程中是不可少的，准确的示范和讲解有利于学习者不断的执行。就操作技能形成而言，应根据具体的学习阶段和动作特点将示范和讲解结合起来，二者的结合有助于学习者形成正确的动作概念，使运动感觉、运动表象明确化，有利于准确的、稳定的定向映像的形成。
(2)必要而适当的练习。大量的实验都证明，练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过应用不同形式的练习，可以使个体掌握某种技能。研究表明，对于一个连续性的操作任务而言，分散练习的效果优于集中练习；而对于不连贯的操作任务而言，集中练习优于分散练习。
(3)充分而有效的反馈。一般来讲，反馈来自两个方面，一是内部反馈，即操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈；二是外部反馈，即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的，但对于教师或培训者而言，怎样给予反馈，给予何种形式的反馈都应值得注意。在学习的初始阶段，外部反馈的作用较大，在学习的中期和后期，个体已具有了必要的动觉体验，这时强调内部反馈的作用，可以提高个体对各种肌肉动作的自我调节、控制的能力。
(4)建立稳定清晰的动觉。动觉是复杂的内部运动知觉，它反映的主要是身体运动时的各种肌肉的活动的特性。进行知觉训练的主要目的是增强动觉体验，形成稳定而清晰的动觉感受。有许多方法能够达到这一目的，如适当的适应视觉遮断法，尽量避免视觉的参与，让学习者充分体验肌肉运动感觉，在进行动觉训练时，应结合不同形式的感知觉训练，只有这样，动觉才能真正发挥作用。时间节奏感、大小知觉、方位知觉等各种形式的时间知觉和空间知觉在操作技能中都起到非常重要的作用，各种感知觉相互作用，共同完成复杂的技能动作。
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问答题简述操作技能的训练要求。