我国教育目的的理论依据是（ ）A. 马克思关于人的全面发展学说B. 杜威的实用主义教育理论C. 赫尔巴特的传统教育理论D. 布鲁纳的结构主义教育理论
社会主义教育的理论基础是( )A．马克思主义关于人的全面发展学说B．社会主义教育方针C．素质教育D．《关于教育体制改革的决定》
我国社会主义教育目的的理论基础是马克思主义的______学说。
欧文的教育思想是马克思主义教育学说的先驱。() 此题为判断题(对，错)。
我国社会主义教育目的的理论基础是马克思主义的{pz_填空}学说。
如何在现代教育背景下看待资本主义教育与社会主义教育的联系与区别？
马克思主义关于人的全面发展的教育学说，是我们制定社会主义教育目的的指导思想。
学校教育与（）的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张，也是现代教育的重要发展趋势A、社会教育B、家庭教育C、现代教育D、素质教育
教育需要与现代大生产劳动相结合是哪个教育学派的基本观点？（）A、制度教育学B、实用主义教育学C、文化教育学D、马克思主义教育学
现代教育思想中一个非常重要的内涵，就是科学教育必须与（）相结合。A、技术教育B、素质教育C、艺术教育D、人文教育
社会主义教育的一个基本特征是（）A、政治与经济相结合B、教育与生产劳动相结合C、教育与学习相结合D、生产力与生产关系相结合
我国的第一部马克思主义教育学著作是（ ）。A、商务印书馆编的《教育学》B、凯洛夫的《教育学》C、杨贤江《新教育大纲》D、钱亦石的《现代教育原理》
教育与（）相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。A、社会生活B、科学技术C、生产劳动D、经济建设
社会主义教育的理论基础是（）A、马克思主义关于人的全面发展学说B、社会主义教育方针C、素质教育D、《关于教育体制改革的决定》
按照马克思主义教育学的观点，培养全面发展的人的唯一方法是（）A、教育与政治制度相结合B、教育与生产劳动相结合C、教育与文化相结合D、教育与经济基础相结合
填空题（2013安徽滁州）马克思主义关于( )的学说，是确立社会主义教育目的理论基础。
问答题如何在现代教育背景下看待资本主义教育与社会主义教育的联系与区别？
单选题我国的第一部马克思主义教育学著作是（ ）。A商务印书馆编的《教育学》B凯洛夫的《教育学》C杨贤江《新教育大纲》D钱亦石的《现代教育原理》
单选题社会主义教育的一个基本特征是（）A政治与经济相结合B教育与生产劳动相结合C教育与学习相结合D生产力与生产关系相结合
单选题现代教育思想中一个非常重要的内涵，就是科学教育必须与（）相结合。A技术教育B素质教育C艺术教育D人文教育
填空题教育与生产劳动是现代教育发展的（）和普遍规律，也是现代教育的（）。
多选题下列关于教育与生产劳动之间的关系，描述错误的有（）。A人类历史发展过程中，教育与生产的关系发展轨迹为分离—结合—分离—结合B教育与生产劳动相结合，是现代教育的必然要求和普遍趋势C教育与生产劳动相结合应渗透到学校教育内容中去D资本主义教育与生产相分离，而社会主义教育则与劳动相结合E学用结合、体脑结合是教育与生产劳动相结合的具体做法
单选题教育与（）相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。A社会生活B科学技术C生产劳动D经济建设
单选题马克思认为，造就全面发展的人的途径的方法是( )A强化现代科学教育B运用现代教育技术C教育与生产劳动相结合D全面改革课堂教学
单选题按照马克思主义教育学的观点，培养全面发展的人的唯一方法是（）A教育与政治制度相结合B教育与生产劳动相结合C教育与文化相结合D教育与经济基础相结合