简述小学生品德培养的常用方法。(2009年湖南)

简述小学生品德培养的常用方法。(2009年湖南)


参考解析

解析:【答案要点】①有效的说服;②树立良好的榜样;③利用群体约定;④给予恰当的奖励与惩罚。【名师点评】本题的考点是小学生品德培养相关理论。类似于这类和教学实践相结合的题目比较容易出分值较大的题目,是考纲中的重点。在回答时需要在关键点的基础上有所拓展,并结合一定的教学实例来说明。

相关考题:

简述小学生品德发展的基本特征。

简述小学生品德培养的常用方法。

结合实际情况,如何培养小学生良好的态度和品德?

根据品德形成的过程与影响因素,讨论如何培养小学生良好的态度和品德?

良好态度与品德常用的培养方法有哪些?

简述良好态度与品德的培养的方法。

良好态度与品德常用的培养方法主要有哪些?

简述小学生心理辅导的常用方法。

简述影响态度与品德学习的内部条件以及培养良好态度与品德的方法。

简述培养学生良好态度和品德的方法。

结合实际情况,论述如何培养小学生良好的态度和品德。

小学生良好态度与品德的培养常用的方法有哪些?

常用的态度与品德培养方法有哪些?

简述良好品德的培养方法。

简述培养小学生自我意识的方法。

简述教师进行品德教育的常用方法。

简述中小学生品德不良的表现。

培养态度与品德的常用方法。

简述小学生品德发展的德育要求。

简述良好态度与品德的培养方法。

问答题简述小学生品德发展的德育要求。

问答题简述小学生品德发展的基本特征。

问答题常用的态度与品德的培养方法有哪些?

问答题简述教师进行品德教育的常用方法。

问答题简述良好态度与品德的培养方法。

问答题简述培养学生良好态度与品德的有效方法。

问答题简述培养小学生自我意识的方法。