教育现代化最重要的标志就是受教育者的 （ ）A、 阶段性B、 个性C、 阶级性D、 广泛性和平等性

教育现代化最重要的标志就是受教育者的 （ ）

A、 阶段性
B、 个性
C、 阶级性
D、 广泛性和平等性

参考解析

解析：略

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德育过程中教育者就是教师。（ ）
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教育者的重要职责和任务就是帮助学生发现他的()。 A、个性潜能B、个性特点C、兴趣爱好D、优势潜能
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德育过程中，最一般、最普遍的矛盾是（ ）A．教育者与受教育者之间的矛盾B．受教育者自身思想内部知、情、意、行诸因素之间的矛盾C．教育者提出的道德要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾D．教育者与受教育者跟德育内容及方法之间的矛盾
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教育现代化就是这学校设施的现代化。
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衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（）。A.知B.情C.意D.行
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教育现代化就是教育手段的现代化。
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德育过程中的最一般、最普遍的矛盾是（ ）。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾
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对待优秀生的态度如何，应作为检验教育者教育思想和管理思想是否端正的重要标志。A对B错
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CAI就是由（）和受教育者构成的交互式人机系统。A、教育信息源、网络系统、教育者、教育信息传输通道B、教育信息源、网络系统、教育者、教学设备C、教育信息源、计算机系统、教育者、教学设备D、教育信息源、计算机系统、教育者、教育信息传输通道
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思想教育是培养受教育者对党和国家的路线、方针所持的立场。就是要解决受教育者的方向、立场、态度这些根本问题的教育。
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教育活动中最为重要的因素是（）A、教育者和教育影响B、受教育者和教育影响C、教育者和受教育者D、教材和教法
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在（）提出的很多重要思想中，最核心的思想是教育应使受教育者学会学习。
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在《教育—财富蕴藏其中》提出的很多重要思想中，最核心的思想是教育应使受教育者（）。
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对待优秀生的态度如何，应作为检验教育者教育思想和管理思想是否端正的重要标志。
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衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（）A、道德认识B、道德情感C、道德意识D、道德行为
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教育现代化最重要的标志是受教育者的（）A、阶段性B、个性C、阶级性D、广泛性和平等性
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教育现代化最重要的标志就是受教育者的（）A、阶段性B、个性C、阶级性D、广泛性和平等性
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衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（）A、知B、情C、意D、行
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填空题在《教育—财富蕴藏其中》提出的很多重要思想中，最核心的思想是教育应使受教育者（）。
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单选题教育现代化最重要的标志就是受教育者的（）A阶段性B个性C阶级性D广泛性和平等性
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单选题衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（　　）。A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
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单选题教育现代化最重要的标志是受教育者的（）A阶段性B个性C阶级性D广泛性和平等性
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单选题教育活动中最为重要的因素是（）A教育者和教育影响B受教育者和教育影响C教育者和受教育者D教材和教法
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判断题对待优秀生的态度如何，应作为检验教育者教育思想和管理思想是否端正的重要标志。A对B错
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单选题衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（）A道德认识B道德情感C道德意识D道德行为
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单选题衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（）。A知B情C意D行
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填空题在（）提出的很多重要思想中，最核心的思想是教育应使受教育者学会学习。
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单选题CAI就是由（）和受教育者构成的交互式人机系统。A教育信息源、网络系统、教育者、教育信息传输通道B教育信息源、网络系统、教育者、教学设备C教育信息源、计算机系统、教育者、教学设备D教育信息源、计算机系统、教育者、教育信息传输通道
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