目标管理的具体形式呈现着(),但基本内容大同小异。A、多元化B、复杂性C、丰富性D、多样性

目标管理的具体形式呈现着(),但基本内容大同小异。

  • A、多元化
  • B、复杂性
  • C、丰富性
  • D、多样性

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巩固和发展最广泛的爱国统一战线,要坚持大统战工作格局,坚持()统一。 A.一致性和复杂性B.复杂性和多样性C.一致性和多样性D.丰富性和一致性

社会教育的特点是:社会文化的(),内容的丰富性,教育方式和途径的多样性,信息的复杂性。 A、渗透性B、启发性C、科学性D、统一性

建设项目融资方式具有多元化的特点,融资渠道呈现( )。A.多元化B.公式化C.多样性D.多重性

广泛深入地做好对群众的宣传、教育、发动和组织工作,要注意( )。A.群众对象的广泛性B.途径的多样化C.内容和形式的丰富性D.具体情况的复杂性

教师教育观念呈现( )与主流观念并存的现状。 A、多元化B、复杂性C、具体性D、单一性

由于受到()等多种因素的影响,西方国家的市政体制的具体形式呈现多样性。A、政治制度B、经济发展C、文化传统D、国民素质

与传统广告相比,网络广告呈现出的个性化特征有( )。A.画面的丰富性B.形式的多样性C.低成本性D.传播时空的广泛性E.网络广告的权威性

档案有来源的广泛性、形成的条件性、()和原始的记录性等四个方面的特性。A记录方式和载体形式的复杂性B记录方式和载体形式的多样性C记录方式的多样性D载体形式的多样性

正确处理一致性和(),是统一战线工作的基本方针。A、差异性B、多样性C、多元化D、复杂性

人们思想感情的矛盾性、复杂性和丰富性是悖论这种抒情话语形式产生的基础。

因为每个人的价值取向和观察角度不一样,所以造成了文化的()。A、多样性B、复杂性C、单一性D、丰富性

广泛深入地做好对群众的宣传、教育和组织工作,要注意()。A、群众对象的广泛性B、途径的多样化C、内容和形式的丰富性D、具体情况的复杂性E、调研的深入性

休闲活动的多样性体现在()A、选择的丰富性B、组织者的多样性C、活动形式丰富多彩D、活动空间的丰富性

少年戏剧和影视作品在剧本结构上,讲究()A、线索的单纯性  情节的生动性B、线索的丰富性  剧情的复杂性C、情节的丰富性  线索的曲折性D、情节的多样性  剧情的多义性

新课改理念下课堂教学应呈现出()A、丰富性B、多变性C、复杂性D、非预设

随着年龄的增长,青少年对情绪的控制力增强了,情绪开始带有文饰性,的情绪表现具有()A、复杂性与多样性B、内隐性与外显性C、丰富性与外显性D、多样性与内隐性

要尊重世界文明(),以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。A、多样性B、复杂性C、丰富性D、开放性

英语课程标准的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的()。A、多样化B、多元化C、灵活性D、多样性

多选题因为每个人的价值取向和观察角度不一样,所以造成了文化的()。A多样性B复杂性C单一性D丰富性

多选题休闲活动的多样性体现在()A选择的丰富性B组织者的多样性C活动形式丰富多彩D活动空间的丰富性

单选题要尊重世界文明(),以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。A多样性B复杂性C丰富性D开放性

多选题广泛深入地做好对群众的宣传、教育和组织工作,要注意()。A群众对象的广泛性B途径的多样化C内容和形式的丰富性D具体情况的复杂性

多选题与传统广告相比,网络广告呈现出的个性化特征有(  )。A画面的丰富性B形式的多样性C低成本性D传播时空广阔E网络广告的权威性

单选题随着年龄的增长,青少年对情绪的控制力增强了,情绪开始带有文饰性,的情绪表现具有()A复杂性与多样性B内隐性与外显性C丰富性与外显性D多样性与内隐性

单选题少年戏剧和影视作品在剧本结构上,讲究()A线索的单纯性  情节的生动性B线索的丰富性  剧情的复杂性C情节的丰富性  线索的曲折性D情节的多样性  剧情的多义性

判断题人们思想感情的矛盾性、复杂性和丰富性是悖论这种抒情话语形式产生的基础。A对B错

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