学前儿童科学教育评价中的访谈法有两种具体的类型是（　）。A、问题测试、情境问题测试B、问题测试、选择测试C、匹配测试、情境问题测试D、匹配测试、选择测试

学前儿童科学教育评价中的访谈法有两种具体的类型是（　）。

  • A、问题测试、情境问题测试
  • B、问题测试、选择测试
  • C、匹配测试、情境问题测试
  • D、匹配测试、选择测试

相关考题：

软件测试文档可进行合理的取舍与合并，对于微、小规模软件，下列说法中错误的是A．测试计划和测试说明可以合并B．测试报告中可包括测试记录和测试问题报告C．测试报告、测试记录、测试问题报告和测试总结报告可以合并D．测试说明和测试报告可以合并
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怎么来评价全球化素养。() A.认知测试B.背景问题测试C.本国问题测试
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了解幼儿的运算能力的试题“5+3=?45+2=?4+?=8”等采用的是笔试法中的（ ）。 A．问题测试 B．是非测试 C．选择测试 D．匹配测试
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()是一种用来评价一位求职者对工作场所中可能会碰到的某种情境作出的判断的人事测试。 A.成就测试B.智商测试C.情境判断测试D.运动和身体能力测试
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在学前儿童科学教育评价中,()主要用于对家长教师、园长等成人的评价 A情境问题测试作品分析法C问卷法D观察法
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选择测试是测试法中的最佳类型,其优点是比较是非测试、匹配测试来说更为有效和可靠。() 此题为判断题(对，错)。
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学前儿童科学教育评价中的测试法等同于学龄儿童的测试法,就是根据图片所表示的内容及问题,通过思考,用符号或数字作为标记来回答各种问题的方法。() 此题为判断题(对，错)。
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在学前儿童科学教育评价中所使用到的观察法包()类型 A.自然观察B.情境观察C.匹配测试D.行为核对
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在学前儿童科学教育评价中所使用到的访谈法,包括()类型 A.情境观察B.问卷法C.问题测试D.情境问题测试
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在学前儿童科学教育评价中所使用到的测试法,包括()类型 A.是非测试B.选择测试C.问题测试D.匹配测试
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系统测试包括功能测试和验收测试两种测试，其中功能测试是一种按测试计划和测试文档严格进行的过程，而验收测试则是一种具有合同执行和法律意义的活动。回答下列问题：(1)系统测试的任务。(2)功能测试和验收测试的区别。(3)系统测试的实施步骤。
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心理测试的类型包括( )A: 人格测试B: 能力测试C: 兴趣测试D: 道德测试E: 情境模拟测试
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心理测试类型主要包括（ ）A.人格测试B.能力测试C.兴趣测试D.道德测试E.情境模拟测试
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心理测试类型主要包括( )A、人格测试B、能力测试C、兴趣测试D、道德测试E、情境模拟测试
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书面测试法的形式有论文体测试、客观测试和（）A、报告书测试B、清单测试C、作品展示测试D、解决问题测试
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下列关于各软件测试阶段特点的说法，错误的是（）。A、单元测试是最小单位的测试B、单元测试可以发现时序问题C、集成测试可以发现单元测试中无法发现的资源竞争的问题D、确认测试往往在系统测试的前期进行，包括有效性测试和软件配置审查
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培训教学效果检验常用的书面测试形式有（）。A、辨析和论证测试B、论文撰写测试C、客观测试D、解决问题测试E、计算和证明测试
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情境模拟测试主要针对被测试者明显的行为、实际的操作以及（）进行测试。A、人际处理B、工作效率C、两难问题D、公关
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白盒测试与黑盒测试分别有哪些测试方法？如何对具体问题测试？
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学前儿童科学教育评价中的测试法等同于学龄儿童的测试法，就是根据图片所表示的内容及问题，通过思考，用符号或数字作为标记来回答各种问题的方法。
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了解幼儿的运算能力的试题“5+3=？；45+2=？；4+？=8”等采用的是笔试法中的（）。A、问题测试B、是非测试C、选择测试D、匹配测试
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黒盒测试根据测试者对问题的回答以确定测试对象是否是人，它也叫做（）A、塞尔测试B、丘奇测试C、中国屋测试D、图灵测试
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问答题白盒测试与黑盒测试分别有哪些测试方法？如何对具体问题测试？
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判断题学前儿童科学教育评价中的测试法等同于学龄儿童的测试法，就是根据图片所表示的内容及问题，通过思考，用符号或数字作为标记来回答各种问题的方法。A对B错
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单选题书面测试法的形式有论文体测试、客观测试和（）A报告书测试B清单测试C作品展示测试D解决问题测试
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单选题情境模拟测试主要针对被测试者明显的行为、实际的操作以及（）进行测试。A人际处理B工作效率C两难问题D公关
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单选题学前儿童科学教育评价中的访谈法有两种具体的类型是（　）。A问题测试、情境问题测试B问题测试、选择测试C匹配测试、情境问题测试D匹配测试、选择测试
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