儿童意志行动的动机和目的发展的特点()A、低年级儿童善于自觉地、独立地提出行动的动机和目的B、小学儿童意志行动的动机和目的一般很稳定C、小学儿童意志行动的决策与他们的兴趣爱好、教师或家长的态度联系着D、小学儿童在解决动机冲突时,已经能够根据抽象原则进行解决
儿童意志行动的动机和目的发展的特点()
- A、低年级儿童善于自觉地、独立地提出行动的动机和目的
- B、小学儿童意志行动的动机和目的一般很稳定
- C、小学儿童意志行动的决策与他们的兴趣爱好、教师或家长的态度联系着
- D、小学儿童在解决动机冲突时,已经能够根据抽象原则进行解决
相关考题:
小学生意志发展的特点为()。A.总的来看,小学生按照一定的原则自觉地完成任务的能力还是比较高的。B.意志行动任务的决定与执行之间的时间间隔不长。C.小学低年级学生还不善于自觉地、独立地提出行动的动机和目的。D.小学低年级学生自觉性已经发展起来。
小学生意志品质培养的原则有:()A、培养小学生行为的目的性,减少其行动的盲目性B、培养儿童良好的行为习惯,从生活入手培养意志品质C、有意识地为学生创设克服困难的情境,使学生在克服困难的过程中,锻炼各种意志品质D、培养小学生自我控制、自我调节的能力
儿童意志行动的动机和目的发展的特点()A、低年级儿童善于自觉地、独立地提出行动的动机和目的B、小学儿童意志行动的动机和目的一般很稳定C、小学儿童意志行动的决策与他们的兴趣爱好、教师或家长的态度联系着D、小学儿童在解决动机冲突时,已经能够根据抽象原则进行解决
小学生意志品质的培养遵循的原则:()A、培养小学生行为的目的性,减少其行动的盲目性B、培养儿童良好的行为习惯,从生活入手培养意志品质C、有意识地为学生创设克服困难的情境,使学生在克服困难的过程中,锻炼各种意志品质D、培养小学生自我控制、自我调节的能力
单选题儿童意志行动的动机和目的发展的特点()A低年级儿童善于自觉地、独立地提出行动的动机和目的B小学儿童意志行动的动机和目的一般很稳定C小学儿童意志行动的决策与他们的兴趣爱好、教师或家长的态度联系着D小学儿童在解决动机冲突时,已经能够根据抽象原则进行解决
单选题人的意志总是与行动紧密地联系在一起,因此通常又把意志称为()。A随意动作B意志行动C动机斗争D目的确立