第 22 题 记忆过程包括（ ）A．识记、保持和联想B．识记、再认和回忆C．识记、保持和遗忘D．识记、保持、再认或回忆
记忆的心理过程包括识记、保持、回忆和认知四个环节。()是巩固已经识记的知识和经验的过程,使识记材料较长时间地保持在脑海中。 A.识记B.回忆C.认知D.保持
图形创意的思维模式有()。 A、联想和创造B、思考和想象C、联想和想象D、联想和归纳
回忆（ ）。(A)也叫再现 （B)是识记和保持的结果(C)是对识记和保持的检验 (D)有助于巩固所学的知识
记忆过程包括()。A.识记、保持和遗忘B.识记、再认和回忆C.识记、保持和联想D.识记、保持、再认或回忆
（ ）是知识和经验在大脑中存储和巩固的过程。A.识记B.保持C.再认D.再现
知识的巩固主要通过( )实现。A.识记和保持B.巩固和保持C.想象和推理D.想象和联想
记忆的心理过程包括诅记、保持、回忆和认知四个环节。（）是巩固已经识记的知识和经验的过程，使识记材料较长时间地保持在脑海中。A、识记B、回忆C、认知D、保持
记忆是人脑对经历过的事物的反映。它包括（）三个环节。A、识记、巩固和回忆B、识记、保持和回忆C、贮存、保持和提取D、贮存、保持和回忆
知识的巩固主要通过记忆的过程来完成，记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。
知识的领会是通过对教材的（）来实现的。A、直观和概括B、识记与保持C、具体化D、直观和识记
知识的巩固是通过对教材的（）来实现的。A、直观和概括B、识记与保持C、具体化D、直观和识记
已获得的知识经验在人脑中的巩固过程，是记忆过程的第二个基本环节，这是（）A、识记B、注意C、保持D、再认和回忆
记忆过程包括（）。A、识记、保持和遗忘B、识记、再认和回忆C、识记、保持和联想D、识记、保持、再认或回忆
下列对于识记、保持、再认、回忆、巩固之间的关系描述有错的是（）A、识记和保持是再认和回忆的前提B、再认和回忆是识记和保持的结果C、识记和保持是巩固的前提D、巩固是再认和回忆的结果和标志
知识巩固的结果与标志是（）。A、再认与回忆B、知识的识记C、知识的保持D、知识的应用
（）是巩固知识的第一步。A、回忆B、保持C、再认D、复现E、识记
多选题回忆（）。A也叫再现B是识记和保持的结果C是对识记和保持的检验D有助于巩固所学的知识
单选题知识巩固的结果与标志是（）。A再认与回忆B知识的识记C知识的保持D知识的应用
单选题(2013山东济宁)记忆过程包括()。A识记、保持和遗忘B识记、再认和回忆C识记、保持和联想D识记、保持、再认和回忆
单选题下列对于识记、保持、再认、回忆、巩固之间的关系描述有错的是（）A识记和保持是再认和回忆的前提B再认和回忆是识记和保持的结果C识记和保持是巩固的前提D巩固是再认和回忆的结果和标志
单选题知识的巩固主要通过（）实现。A识记和保持B巩固和保持C想象和推理D想象和联想
单选题记忆是人脑对经历过的事物的反映。它包括（）三个环节。A识记、巩固和回忆B识记、保持和回忆C贮存、保持和提取D贮存、保持和回忆
单选题记忆的心理过程包括诅记、保持、回忆和认知四个环节。（）是巩固已经识记的知识和经验的过程，使识记材料较长时间地保持在脑海中。A识记B回忆C认知D保持
单选题已获得的知识经验在人脑中的巩固过程，是记忆过程的第二个基本环节，这是（）A识记B注意C保持D再认和回忆
单选题知识的领会是通过对教材的（）来实现的。A直观和概括B识记与保持C具体化D直观和识记
单选题知识的巩固是通过对教材的（）来实现的。A直观和概括B识记与保持C具体化D直观和识记