从总体上说,实用性与审美性相结合的艺术形式为()。 A、雕塑与绘画B、雕塑与工艺美术C、雕塑与建筑艺术D、建筑艺术与工艺美术
中国传统雕塑具有题材广泛的特点,宗教雕塑兴起后,人体雕塑才得到发展。( ) 此题为判断题(对，错)。
中西雕塑与建筑经历了从一体到分离的发展过程。( ) 此题为判断题(对，错)。
右图的雕塑是某地广场的一个爱国主义教育景点。据此判断，与该雕塑有关的历史事件是（） 右图的雕塑是某地广场的一个爱国主义教育景点。据此判断，与该雕塑有关的历史事件是（）A.虎门销烟B.太平天国运动C.甲午战争D.八国联军侵华
道德是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。马克思主义认为道德产生所需要的主客观条件统一于A.人类自我意识的形成与发展B.社会关系的形成C.生产实践D.人类社会的产生
社会意识形态及其诸形式是（）A.与人类社会一同产生的B.随着阶级的产生而产生的C.在社会主义社会中形成和发展的D.在人类劳动、思维能力和社会意识发展到一定水平时出现的
制约德育方法的个体因素是（ ）。A.生产力与科技发展水平B.政治经济制度C.学生品德形成发展规律D.社会意识形态
雕塑模块的评价具体来说就是对（ ）的评价。A.雕塑知识B.雕塑知识与雕塑技能的掌握C.雕塑技能的掌握D.创意思想
公共关系产生的最主要原因是（ ）。A.大众传播技术的发展B.社会意识形态的变化C.商品经济的繁荣D.民主政治的发展
制约德育方法的个体因素是（）。A生产力与科技发展B政治经济制度C学生品德形成发展规律D社会意识形态
雕塑的价值并不在于它所产生的形体与现实形体的真实相似性的精确度，而是看雕塑形体所呈现的艺术趣味和抽象的精神内涵。（）
通常我们把（）称为第一次产业革命，把（）称为第二次产业革命。A、畜牧业的产生与发展；农业的产生与发展B、农业的产生与发展；近代工业的产生与发展C、近代工业的产生与发展；信息工业的产生与发展D、信息工业的产生与发展；智力教育业的产生与发展
雕塑模块的评价具体来说就是对（）的评价。A、雕塑知识B、雕塑知识与雕塑技能的掌握C、雕塑技能的掌握D、创意思想
下列属于希腊艺术特点的是（）。A、与希腊神话有关B、希腊艺术中最高的成就是雕塑C、希腊在雕塑中最高的成就是对人体美的发现D、希腊雕塑中没有病歪歪的人
道德是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。马克思主义认为道德产生所需要的主客观条件统一于（）A、人类自我意识的形成与发展B、社会关系的形成C、生产实践D、人类社会的产生
古代著名雕塑作品中，与陵墓有关的是（）A、被誉为“海内第一名雕”的40尊罗汉雕塑B、“马踏匈奴”石雕C、山西晋祠的33尊侍女像D、昭陵六骏
节日习俗产生的原发性动因是（）A、人类早期的原始信仰B、社会意识形态C、祈望人寿年丰的人生寄托D、农业生产发展的需要
公共关系产生的最主要原因是（）。A、大众传播技术的发展B、社会意识形态的变化C、商品经济的繁荣D、民主政治的发展
制约德育方法的个体因素是（）。A、生产力与科技发展水平B、政治经济制度C、学生品德形成发展规律D、社会意识形态
单选题节日习俗产生的原发性动因是（）A人类早期的原始信仰B社会意识形态C祈望人寿年丰的人生寄托D农业生产发展的需要
判断题雕塑的产生、发展与社会意识形态有关。A对B错
单选题制约德育方法的个体因素是（）。A生产力与科技发展水平B政治经济制度C学生品德形成发展规律D社会意识形态
单选题制约德育方法的个体因素是（）。A生产力与科技发展B政治经济制度C学生品德形成发展规律D社会意识形态
判断题宗教是一种社会意识形态，是人类社会发展到一定阶段出现的历史现象，有其产生、发展和消亡的过程。（ ）A对B错
判断题雕塑的产生、发展与社会意识形态无关。A对B错