《尚书•尧典》：“汤汤洪水方割。”其“方”字王引之解为“旁”、“遍”，有人误解为“方方”，此弊病是（）。A、不解语法B、穿凿附会C、望文生训D、增字强释

《尚书•尧典》：“汤汤洪水方割。”其“方”字王引之解为“旁”、“遍”，有人误解为“方方”，此弊病是（）。

  • A、不解语法
  • B、穿凿附会
  • C、望文生训
  • D、增字强释

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在"王如字释之，非经恉也"中，"恉"之义为( )A、旨B、指C、脂D、皆
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《汉书．严助传》：“狼戾不仁。”颜师古注：“狼性贪戾，凡言狼戾者，谓贪而戾。”这种解释的弊病是（）。A、望文生训B、不解语法C、穿凿附会D、增字强释
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《诗．邶风•终风》：“终风且暴。”《毛传》：“终日风为终风。”这个解释的弊病在于（）。A、穿凿附会B、随意破字C、增字强释D、不解语法
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《史记•陈涉世家》：“藉第令毋斩。”应劭注：“藉，吏士藉也。”王引之云：“藉第令三字乃虚词复用。”纠正了应劭的误释。应劭注释中的弊病是（）。A、望文生训B、穿凿附会C、增字强释D、滥用通假
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王引之认为杜注犯有“增字强释”之弊，为什么？
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许慎《说文解字》将“为”字解释为“母猴”，其弊病是（）。A、穿凿附会B、望文生训C、逞博烦琐D、增字强释
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简述增字强释与增字足意区别。
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《诗经•载驰》：“众稚且狂。”《毛传》解释为“众幼稚且狂”，王引之认为“众”读为“终”，“终”的意思是“既”，“众稚且狂，既稚且狂也。”可见《毛传》对这句话的解释是错误的，其弊病是（）。A、穿凿附会B、不解语法C、增字强释D、望文生训
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训诂术语“之”的作用是（）。A、增字足意B、增字强释C、表明被释词是动词D、表明被释词是代词
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《庄子．列御寇》：“槁项黄馘。”《说文》云：“黄馘，谓面黄熟也。”俞樾云：“馘疑癜之假。头痛面色黄。”俞氏此说的弊病是（）。A、望文生训B、滥用通假C、增字强释D、穿凿附会
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《史记•鲁仲连传》：“噫嘻!亦太甚矣，先生之言也!”王若虚《滹南遗老集》云：“多‘先生言’字。必欲存之，当在‘太甚’字上。”王说之弊病是（）。
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《诗经•民劳》：“无纵诡随，以谨无良。”《毛传》：“诡随，诡人之善，随人之恶者。”王念孙认为“诡随”为叠韵联绵字，是指谲诈欺谩之人。《毛传》的弊病是（）。A、增字强释B、穿凿附会C、望文生训D、逞博烦琐
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根据《尚书•尧典》的记载，古代负责典乐的人是（）。A、尧B、由C、胄D、夔
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单选题“亲，衬也，言相隐衬电。”一语出自( )A《释名·释亲属》B《说文》C《唐律疏义》D《尚书·尧典》
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判断题我国第一部语法书是清代王引之的《经传释词》。A对B错
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