邻里单位的理论与实践：1926年开始，一些美国学者开始根据花园城市的设想研究新的居住形态。1929年美国建筑师（）提出了邻里单位的理论构想。A、佩里B、师勒・柯布西耶C、霍华德D、居里
邻里单位的理论与实践：1926年开始，一些美国学者开始根据花园城市的设想研究新的居住形态。1929年美国建筑师（）提出了邻里单位的理论构想。
- A、佩里
- B、师勒・柯布西耶
- C、霍华德
- D、居里
相关考题：
某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试，他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折,最多可以折几次”。结果发现，听到问题后，大部分美国高中生马上开始动手折纸，然后根据实际情况回答能折的次数，而大部分中国高中生听到问题后马上回答“无穷多次”。这位教师由此得出结论:美国高中生注重实践，而中国高中生注重理论。以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的？A.理论和实践是相互对立的B.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答，就是注重实践C.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答，就是不注重理论D.只要马上回答“无穷多次”，就是不注重实践
小肖最近在工作中总是遇到问题，他决定给自己充电，便买了几本和工作密切相关的书，学习相关知识，然后决定应用理论指导自己的实践，并对实践过程进行反思，根据KOLB理论，小肖是从（）阶段开始学习的。A、从获得经验开始学习B、从反思阶段开始学习C、从理论化阶段开始学习D、从应用阶段开始学习
某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试，他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折，最多可以折几次”。结果发现，听到问题后，大部分美国高中生马上开始动手折纸，然后根据实际情况回答能折的次数，而大部分中国高中生听到问题后马上回答：无穷多次。这位教师由此得出结论：美国高中生注重实践，而中国高中生注重理论。 以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的？A、理论与实践是相互对立的B、只要开始动手折纸并根据实际情况来回答问题，就是注重实践C、只要开始动手折纸并根据实际情况来回答问题，就是不注重理论D、只要马上回答“无穷多次”，就是不注重实践
单选题下列关于现代居住区理论的表述，正确的是（ ）。A邻里单位与居民小区在1920~1930年代被大量应用于实践B屈普（Tripp）最早提出了“居住小区”理论C“扩大街坊”也称“居住综合体”D佩里（C.A.Perry）提出了“邻里单位”理论
单选题小肖最近在工作中总是遇到问题，他决定给自己充电，便买了几本和工作密切相关的书，学习相关知识，然后决定应用理论指导自己的实践，并对实践过程进行反思，根据KOLB理论，小肖是从（）阶段开始学习的。A从获得经验开始学习B从反思阶段开始学习C从理论化阶段开始学习D从应用阶段开始学习