0这个数字是始于那个文明()A、阿拉伯B、古埃及C、古巴比伦D、古代中国

0这个数字是始于那个文明()

  • A、阿拉伯
  • B、古埃及
  • C、古巴比伦
  • D、古代中国

相关考题:

在西方文明中,使用数学发现和描述自然界有着悠久的传统。这一传统最早始于那个学派?() A.柏拉图学派B.毕达哥拉斯学派C.亚里士多德学派D.诡辩学派

英国人忌“()”这个数字,认为不吉利。A.0B.3和13C.7D.19

0这个数字是始于那个文明()A.阿拉伯B.古埃及C.古巴比伦D.古代中国

甲某打电话时忘记了对方电话号码最后一位数字,但记得这个数字不是“0”。甲某尝试用其它数字代替最后一位数字,恰好第二次尝试成功的概率是:

在有效数字中,“0”在数字前起()作用,“0”在数字后面属();“0”在数字中间是()。

最先使用“0”这个数字的古人类是()A、古埃及人B、玛雅人C、古巴比伦人D、古罗马人

我国科举制度始于那个朝代()A、南北朝B、隋朝C、唐朝

有一维数组定义:inta[5]={5,3,8,1,6},请问想引用8这个元素,以下那个引用是正确的()A、a[3]B、a[2]C、a[0]D、a[1]

印度发明的阿拉伯数字经阿拉伯人传到了欧洲,这个过程中是阿拉伯人发明了数字“0”和负数。

关于四大文明古国及其数字成就,下列对应错误的是()A、古埃及:“0”的发现B、古印度:阿拉伯数字C、古巴比伦:六十进位制D、古中国:勾股定理

“生态文明是物质、精神、政治、生态的融合文明”,是从下面那个视角在对生态文明进行界定?()A、世界演化图景的视角B、文化形态的视角C、价值论视角D、社会文明的研究视角

在判断有效数字时,“0”这个数字()。A、可以是有效数字,也可以不是有效数字B、肯定是有效数字C、肯定不是有效数字D、与判断是否为有效数字无关

在有效数字中,“0”这个数具有几重意义,下列说法正确的是()。①“0”在具体数值前面,也属于有效数字。②在左边第一个非零数字之前的所有零都不是有效数字,这些零仅仅是为了算出小数点的位置。③“0”在具体数值当中时,是有效数字。④“0”在具体数值后面时,仍属于有效数字。⑤“0”在具体数值后面时,不属于有效数字。A、①③⑤B、②③④C、②③⑤D、①③④

在做乘除运算时有效数字的位数取决于相对误差()的那个数,或者有效数字位数()的那个数。

现行的“数字修约规则”是()。使用该规则时,该测量值中被修约的那个数字等于或小于4时,该数字()。

巴比伦文明发展了首个位置化数字系统,这个数字系统的数制是()。A、十进制B、二进制C、六十进制D、八进制

韩国人忌“()”这个数字,认为不吉利。A、0B、4C、7D、13

英国人忌“()”这个数字,认为不吉利。A、0B、3和13C、7D、19

判断题印度发明的阿拉伯数字经阿拉伯人传到了欧洲,这个过程中是阿拉伯人发明了数字“0”和负数。A对B错

单选题在有效数字中,“0”这个数具有几重意义,下列说法正确的是()。①“0”在具体数值前面,也属于有效数字。②在左边第一个非零数字之前的所有零都不是有效数字,这些零仅仅是为了算出小数点的位置。③“0”在具体数值当中时,是有效数字。④“0”在具体数值后面时,仍属于有效数字。⑤“0”在具体数值后面时,不属于有效数字。A①③⑤B②③④C②③⑤D①③④

单选题有一维数组定义:inta[5]={5,3,8,1,6},请问想引用8这个元素,以下那个引用是正确的()Aa[3]Ba[2]Ca[0]Da[1]

单选题我国科举制度始于那个朝代()A南北朝B隋朝C唐朝

单选题0这个数字是始于那个文明()A阿拉伯B古埃及C古巴比伦D古代中国

单选题巴比伦文明发展了首个位置化数字系统,这个数字系统的数制是()。A十进制B二进制C六十进制D八进制

单选题根据有效数字的四则运算规则,几个数字相加或相减时,关于其和或差的有效数字保留位数,下列说法中,错误的是()。A其和或差的有效数字中只能保留一位不定数字B其和或差有效数字的保留位数,应以小数点后位数最少的那个数字为依据.C其和或差有效数字的保留位数,应以绝对误差最大的那个数为依据D其和或差有效数字的保留位数,应以绝对误差最小的那个数为依据

填空题在做乘除运算时有效数字的位数取决于相对误差()的那个数,或者有效数字位数()的那个数。

填空题现行的“数字修约规则”是()。使用该规则时,该测量值中被修约的那个数字等于或小于4时,该数字()。