单选题(经典真题)初中以来,刘俊突然好像不认识自己了,“我是谁?我将来做什么?”这类问题常困扰她,据埃里克森的社会心理发展理论,她处于哪个发展阶段()。A亲密对孤独B勤奋对自卑C同一性对角色混乱D信任对不信任
单选题
(经典真题)初中以来,刘俊突然好像不认识自己了,“我是谁?我将来做什么?”这类问题常困扰她,据埃里克森的社会心理发展理论,她处于哪个发展阶段()。
A
亲密对孤独
B
勤奋对自卑
C
同一性对角色混乱
D
信任对不信任
参考解析
解析:
相关考题:
初中以来,刘俊突然好像不认识自己了,“我是谁?”“我将来做什么?”这类问题常困扰她,据埃里克森的社会心理发展理论,她处于哪个发展阶段?( )A.亲密对孤独B.勤奋对自卑C.同一性对角色混乱D.信任对不信任
进入初中后,刘超突然觉得不认识自己了,“我是谁?”“我将来要做什么?”等问题常常困扰着他,依据埃里克森的心理社会发展阶段理论,刘超所处的发展阶段是( )A.自我同一性对角色混乱B.勤奋对自卑C.信任对怀疑D.亲密对孤独
了解自己的价值观,有助于回答哪三个根本问题:() (1)我是谁? (2)我喜欢做什么工作? (3)我适合做什么工作? (4)我的生命有什么意义?A、(3)(4)B、(1)(2)C、(1)(2)(4)D、(1)(3)(4)
初中以来,刘俊突然好像不认识自己了,“我是谁?”“我将来做什么?”这类问题常困扰她,据艾里克森的社会心理发展理论,她处于哪个发展阶段()A、亲密对孤独B、勤奋对自卑C、同一性对角色混乱D、信任对不信任
上初中以来,刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁?我将来做什么呢?”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的人格理论,他处于哪个发展阶段()A、亲密对孤独B、勤奋对自卑C、同一性对角色混乱D、信任对不信任
阅读材料,回答问题。材料:某校班主任许老师在批改作业时,发现学生刘俊辉的作业本中夹了一封写有××收的信件,许老师顺便拆封阅读了此信。这是刘俊辉写给一位女同学的求爱信,许老师看了十分生气,后来在班会上宣读了此信,同时对刘俊辉提出了批评。次日刘俊辉在家留了一张字条后离家出走。刘俊辉家长找到许老师理论并要求将刘俊辉找回。许老师解释说:"我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评刘俊辉是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与我的工作没有关系。"问题:请从教育法律法规相关角度分析许老师的做法。
单选题上初中以来,刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁?我将来做什么呢?”这类问题经常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论,他处于哪个发展阶段?( )A亲密对孤独B勤奋对自卑C同一性对角色混乱D信任对不信任
单选题上初中以来,刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁?我将来要做什么呢?”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论,他处于哪个发展阶段?( )A亲密对孤独B勤奋对自卑C自我同一性对角色混乱D信任对不信任
单选题上初中以来,刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁?我将来做什么呢?”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的人格理论,他处于哪个发展阶段()A亲密对孤独B勤奋对自卑C同一性对角色混乱D信任对不信任
单选题上初中以来,刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁?我将来做什么呢?”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论,他处于哪个发展阶段?()A亲密感对孤独感B勤奋感对自卑感C自我同一性对角色混乱D基本信任感对基本不信任感
单选题了解自己的价值观,有助于回答哪三个根本问题:() (1)我是谁? (2)我喜欢做什么工作? (3)我适合做什么工作? (4)我的生命有什么意义?A(3)(4)B(1)(2)C(1)(2)(4)D(1)(3)(4)
单选题上初中以来,刘俊突然好像不认识自己了,“我到底是谁?我将来做什么呢?”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论,他处于( )发展阶段。A亲密感对孤独感B勤奋感对自卑感C自我同一性对角色混乱D信任感与不信任感
判断题(2015四川)根据埃里克森的心理发展阶段理论,小学生经常思考“我是谁”这个问题。()A对B错