填空题写作过程一般要经历内部言语向()的转化,从()思维向()思维的转化。

填空题
写作过程一般要经历内部言语向()的转化,从()思维向()思维的转化。

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相关考题:

写作要经历的转化是()。 A、内部语言向外部语言转化B、外部语言向内部语言转化C、模糊思维向具体思维转化D、具体思维向模糊思维转化

青年初期学生的智力接近成熟,抽象逻辑思维己从经验型向__________转化。

青年初期的学生智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现( )A.形象思维B.动作思维C.辩证思维D.直觉思维

写作经历两个“转化”。一是内部言语向外部言语的转化;二是模糊思维到具体思维的转化。() 此题为判断题(对,错)。

写作经历两个转化,一是()的转化,二是模糊思维到具体思维的转化。

写作过程一般要经历内部言语向外部言语的转化,从模糊思维向具体思维的转化。() 此题为判断题(对,错)。

写作经历两个转化()。 A内部言语向外部言语转化B模糊思维向具体思维转化C外部言语向内部言语转化D具体思维向模糊思维转化

在写作过程中,学生需要经历内部语言向外部语言的转化,模糊思维到具体思维的转化。() 此题为判断题(对,错)。

个体在生理上,心理上和社会性上向成人接近,抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维的时期是( )A、童年期B、幼儿期C、青少年期D、成年期

青年初期个体的抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维。()

经验型思维向理论型思维的转化初步完成的时期()A、初三B、高一C、高二D、高三

写作过程一般要经历内部言语向()的转化,从()思维向()思维的转化。

大学生的思维从()向辩证逻辑思维转化。

一般认为2.5—3岁是儿童从直觉行动思维向具体形象思维转化的关键年龄。

与初高中学生相比,职业院校学生的()从内容、形式至品质都获得了很大发展,既有从一般到特殊的演绎过程,也有从特殊到一般的归纳过程,开始从直觉经验型向理论逻辑型转化。A、思想B、思考C、思维D、思路

一般认为2.5—3岁是儿童从具体形象思维向转化抽象逻辑思维的关键年龄。

经验升华为艺术,要经历和环节()A、思维加工B、转化中介C、实践应用D、思维转变

青年初期的学生智力接近成熟,抽象逻辑思维已从"经验型"向"理论型"转化,开始出现()。A、形象思维B、动作思维C、辩证思维D、直觉思维

迄今为止,安全理念经历的三大转化是()A、从宿命理念向可控理念转化B、从关注单一安全因素向关注系统安全转化C、从关注财产安全向关注生命安全转化D、从关注安全向关注生命与健康并举转化E、从“物本”安全向“人本”安全转化

多选题经验升华为艺术,要经历和环节()A思维加工B转化中介C实践应用D思维转变

填空题写作过程一般要经历内部言语向()的转化,从()思维向()思维的转化。

判断题一般认为2.5—3岁是儿童从具体形象思维向转化抽象逻辑思维的关键年龄。A对B错

判断题一般认为2.5—3岁是儿童从直觉行动思维向具体形象思维转化的关键年龄。A对B错

多选题迄今为止,安全理念经历的三大转化是()。A从宿命理念向可控理念转化B从关注单一安全因素向关注系统安全转化C从关注财产安全向关注生命安全转化D从关注安全向关注生命与健康并举转化E从“物本”安全向“人本”安全转化

单选题青年初期的学生智力接近成熟,抽象逻辑思维已从"经验型"向"理论型"转化,开始出现()。A形象思维B动作思维C辩证思维D直觉思维

单选题童年期思维的基本特征是()。A以抽象逻辑思维为主,在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡B以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡C以具体形象思维为主,在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡D以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡

填空题大学生的思维从()向辩证逻辑思维转化。

单选题经验型思维向理论型思维的转化初步完成的时期()A初三B高一C高二D高三