一段话归纳法适于小班儿童。() 此题为判断题(对，错)。
归纳法与演绎法的区别是（ ）。A．归纳法是从观察开始B．演绎法是先推论后观察C．演绎法是从一般到个别，归纳法则反之D．归纳法是从一般到个别，演绎法则反之
大致说来,在实际运用中,演绎的目的是获取个别／特殊性的事实,而归纳法的目的是获取一般／普遍的结论。() 此题为判断题(对，错)。
关于归纳法和演绎法，下列论述正确的是（ ）。 A．归纳法是从个别到一般 B．演绎法是从一般到个别 C．归纳法是从假设开始 D．演绎法是先观察后推论
归纳法与演绎法的区别有()。A:归纳法是从一般到个别，演绎法则反之B:演绎法是先推论后观察C:演绎法是从一般到个别，归纳法则反之D:归纳法是从观察开始
《吃饭》中所运用的主要论证方法是（）A、演绎法B、归纳法C、对比法D、类比法
庄子《秋水》篇中没有运用的论证方法是（）。A、演绎法B、归纳法C、类比法D、对比法
数的守恒教育一般安排在（）进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、中班
弗兰西斯•培根主张科学方法应该是运用由（）到（）的归纳法。
儿童归纳图书内容的“一段话归纳法”一般适合于（）的儿童使用。A、小班前期B、小班后期和中班前期C、中班后期和大班前期D、大班后期
运用归纳法进行行业分析，步骤是（）。A、从观察开始B、根据实际观察结果找出一个最能代表或者描述资料特点的模式C、对假设和实际观察结果进行比较D、运用归纳法考察数量之间的关系后，最终得到了一个趋势性的结果
“帮助幼儿学会综合运用多种感官感知事物特征”是（）A、大班目标B、中班目标C、小班目标D、小小班
小班教师应引导启发幼儿自己动手，运用半成品材料或废旧材料加工制作道具。
人们运用归纳法，得出对一类现象的某种一般性认识的一种推测性的判断，即猜想，这种思想方法称为（）A、归纳法B、猜想证实法C、猜想法D、归纳猜想法
挑选分类活动一般适用于（）。A、大班B、中班C、小班D、小班和中班
当技能代表能单独起作用时，运用（）来教授。A、演绎法B、归纳法C、整体法D、局部法
《发扬伟大的创业精神》一文运用的主要论证方法是（）A、完全归纳法B、不完全归纳法C、演绎法D、对比法
单选题人们运用归纳法，得出对一类现象的某种一般性认识的一种推测性的判断，即猜想，这种思想方法称为（）A归纳法B猜想证实法C猜想法D归纳猜想法
单选题《发扬伟大的创业精神》一文运用的主要论证方法是（）A完全归纳法B不完全归纳法C演绎法D对比法
单选题挑选分类活动一般适用于（）。A大班B中班C小班D小班和中班
判断题1745年斯蒂尔运用数学归纳法推导出了椭圆方程。A对B错
单选题数的守恒教育一般安排在（）进行。A小班B小班到大班C小班到中班D中班
单选题“帮助幼儿学会综合运用多种感官感知事物特征”是（）A大班目标B中班目标C小班目标D小小班
问答题运用归纳法进行管理问题的实证研究时，应当注意哪几点？